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(A)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗...

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(A)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

 余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?                                    ——《伤仲永》

(B)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 —《孙权劝学》

6. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(      )(3分)

A.士别三日,即更刮目相待。更:(A)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗...重新   B.其诗以养父母、收族为意。收:团结、聚

C.蒙乃始就学。  就:从事             D.蒙辞以*中多务。        辞:告辞

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。

翻译:                                                                                                                                                                     

8.根据内容分别用4个字填空。

(A)文写方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“           ”。(B)文写吕蒙“         ”之后,经孙权劝说“           ”,其才略很快就有了惊人的长进。两文一正一反,从不同方面说明了                      。

【回答】

(A)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗... 第2张

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读