【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗...

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【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以*中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

9．解释下面加点字词。（4分）

①世隶耕（        ） ②泯然众人（        ） ③蒙辞（        ） ④即更刮目（        ）    

10．翻译下面句子。（4分）

①邑人奇之，稍稍宾客其父。                                                        

②士别三日，即更刮目相待。                                                         

11．下列每组句子中加点词含义相同的一项是（      ）（2分）

A、 但当涉猎                        B、  并自为其名

但闻燕山胡骑鸣啾啾                   如此其贤也

C、  指物作诗立就                    D、  于舅家见之

蒙乃始就学                            见往事耳

12．从【*】文看，方仲永由天资过人变成“泯然众人”的原因是什么？从【乙】文看，我们可以读出一个怎样的吕蒙形象？（4分）                                                     

13．学完这两篇文章，在读书求学方面你获得怎样的启示和感悟，请结合实际谈谈。（4分）

【回答】

9．（4分） ①（  属于 ） ②（  消失 ） ③（ 推托 ）  ④（  重新 ）    

10．（4分）①同县的人认为他很奇特，渐渐请他父亲去做客。

②读书人分别了几天，就应该用新的眼光重新看待了。

11．（2分）（ A ）

12．（4分） ①邑人“宾客其父，或以钱*乞之”；②父亲 “父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学”；③仲永自己亦不主动学习，不断提高自己。（答对两点即给2分）

能虚心接受别人的意见，知错能改，有豪爽的*人本*，谦虚好学，深明大义。

13．（4分）谈启示、感悟要和实际结合。略。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读