阅读下面两段文字，完成6—8题。*：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举...

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阅读下面两段文字，完成6—8题。

*：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍*，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于*发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于*也。

（选自《生于忧患，死于*》）

乙：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

                                           （节选自《鱼我所欲也》）

6．解释下列句子中加点的词（2分）

（1）困于心，衡于虑  衡：                   （2）故患有所不辟也  患：

7．翻译下列句子（4分）

（1）所以动心忍*，曾益其所不能。

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

8．*文中“然后知生于忧患而死于*也”与 乙文中“生，亦我所欲也”“是故所欲有甚于生者”等都谈到了“生”，请你结合文章内容谈谈对两篇文章中“生”的不同理解。（3分）

【回答】

6    2     （1）“衡”通“横”，梗塞，不顺  （2）祸患，灾难 （每词1分）

7    4     （1）通过那些来使他的内心*觉（或惊动），使他的*格坚韧（或坚强）起来，增加他原本不具备的才能。

（2）不仅贤人有这种本*，人人都有，不过贤人能够不丢掉罢了。（每句2分）

8    3     *文中的“生”是生存发展，是希望人们能因有忧患而得以生存； 乙文中的“生”倾向于生命，生命是可贵的，但生命的意义和价值决不仅仅停留于“活着”，面临生死抉择时，要能够以“义”为标准，舍生取义。不能苟且偷生。（意思对即可）

知识点：公文类

题型：文言文阅读