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在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,...

问题详情:

在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,请你一起参加

(1)下图是同学们搜集到的部分资料,将图中资料的字母代号填在相应的横线上

在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,...


*南制造总局

 
在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,... 第2张  在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,... 第3张  在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,... 第4张  

         A                B                      C                  D

   ①属于洋务运动时期的是_____________     ②属于戊戌变法时期的是_____________ 

③属于*亥*时期的是                  ④属于新文化运动时期的是___________ 

(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图,请你帮助他们在空格填上未完成部分的内容

在老师的指导下,历史学习小组围绕“*近代化的艰难探索”这一学习主题,通过搜集、整理、分析材料,进行探究活动,... 第5张

(3)根据以上分析,从这些思想主张的发展变化,你可以看出*近代化探索过程具有什么特点?

【回答】

(1) B D A C

(2)师夷长技或自强求富;戊戌变法或百日维新;三*义或*共和;新文化运动

(3)层层递进、由表及里、逐渐深入(或:由学习器物到学习制度,再到学习思想等。或:洋务运动学习西方的*事、技术,戊戌变法、*亥*学习西方的*制度,新文化运动学习西方的思想文化。)

知识点:新文化运动

题型:分析说明题