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数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:

    已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以AC、BC为边,在AB同侧作等边

三角形ACEBCD,联结ADBE交于点P

(1)如图1,当点C在线段AB上移动时,线段AD BE的数量关系是:         .

(2)如图2,当点C在直线AB外,且∠ACB<120°,上面的结论是否还成立?若成立请*,不成立说明理由.此时∠APE是否随着∠ACB的大小发生变化,若变化写出变化规律,若不变,请求出∠APE的度数.

在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A...(3)如图3,在(2)的条件下,以AB为边在AB另一侧作等边三角形△ABF联结ADBECF交于点P,求*:PB+PC+PA=BE

                                                                   

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【回答】

(1)AD =BE

(2)AD =BE成立,∠APE不随着∠ACB的大小发生变化,始终是60°.

*:∵△ACE和△BCD是等边三角形

EC = ACBC=DC

ACE=∠BCD=60°

∴∠ACE+∠ACB =∠BCD+∠ACB,即∠ECB=∠ACD

在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A... 第4张在△在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A... 第5张ECB和△ACD中,

在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A... 第6张

∴△ECB≌△ACD(SAS)

AD =BE

CEB=∠CAD

BEAC交于Q

又∵∠AQP=∠EQC,∠AQP+QAP +∠APQ =∠EQC+CEQ +ECQ=180°

∴∠APQ =∠ECQ=60°,即∠APE=60°.  

(3)由(2)同理可得∠CPE=∠EAC=60°    

在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A... 第7张PE上截取PH=PC,连接HC

∴△PCH为等边三角形

HC=PC,∠CHP=60°

∴∠CHE=120°

又∵∠APE=∠CPE =60°

∴∠CPA=120°

∴∠CPA=∠CHE

在△CPA和△CHE中,

在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A... 第8张

∴△CPA≌△CHE(AAS)

AP =EH  

在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:   已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以A... 第9张PB+PC+PA= PB+PH+ EH =BE

知识点:三角形全等的判定

题型:综合题

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