阅读下面、一首词，然后回答小题。忆秦娥·李白箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳*，灞陵伤别。乐游原上清秋节...

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阅读下面、一首词，然后回答小题。

忆秦娥 ·李白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳*，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。？

[注释]乐游原：又叫“乐游园”，在长安东南郊，是汉宣帝乐游苑的故址，地势高，可以远望，汉宣帝偕许皇后出游至此，迷恋于绚丽的风光，以至于“乐不思归”；唐代在此大兴土木，是登高览胜最佳景地。

20．这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析

21．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?

【回答】

20．①伤别盼归：静夜梦觉的寂寞怅惘，历岁经年了无音信，人未归的绝望。

②家国之感或王朝兴衰（或历史更迭）的悲壮慨叹。

21．①情景交融（或借景抒情）；下阙气象陡换，情感跌宕，境界遂开。

②上阕借 “箫”“梦”“月”“柳”等意象营造幽怨凄婉的意境，表达了送别盼归的愁苦。

③下阙则意境博大开阔，“古道 ”“汉陵”“西风残照”的苍茫悲壮，表达历史兴亡之思 。

【解析】

20．

试题分析：

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

21．

试题分析：分析诗歌所用的艺术手法，主要可以分为以下几类：①描写手法：包括虚实相生（作用是拓展了词的意境，丰富了画面内容）、动静结合、白描、工笔、点面结合、衬托、渲染、触觉和视觉等多种感觉描写等。②抒情手法，包括直接抒情和间接抒情。间接抒情包括托物言志、借景抒情（借物抒情）：以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情、以哀景写乐情。借古讽今、用典抒情。衬托（衬托有两种，一是正衬、二是反衬，反衬有以声衬静和以动衬静）、渲染、象征、托物言志、抑扬、以小见大。③结构方式，包括开门见山、卒章显志、以景结情、伏笔照应、铺垫。④修辞手法：夸张、比喻、比拟、借代、设问、反问、对偶、对比、反复、双关、用典、互文等。明确了以上内容，结合具体诗句对号入座即可。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达