阅读下面唐诗，完成①―③题。（10分）书边事。张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。大漠无兵阻...

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阅读下面唐诗，完成①―③题。（10分）

书边事。

张乔

调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。

大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。

注释①：唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。

注释②：“梁州”，当指“凉州”。地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州一东一西遥遥相对。

①对诗句的赏析，不正确的一项是（2分）

A．首句“断”字，将“调角”与“清秋”融而为一，渲染了声*并茂、深广清幽的意境。

B．颔联中作者的视线从青冢又移到凉州，此时夕阳西下，余辉一片，一派日丽平和的景象。

C．颈联“穷边”二字，写出了西北边塞因长期战乱而造成生产废弛、民生凋敝的凄凉景象。

D．本诗运用了虚实结合、对比映衬等多种艺术手法，抒写诗人于边关的所闻、所见、所感。

②请结合诗句，分析“倚”字的妙处。（4分）

③请从艺术手法的角度，对尾联进行赏析。（4分）

【回答】

① C（2分）

②不用“守”字，而用“倚”字，写出征人倚楼的安闲姿态，像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋*，微妙地传达出边关安宁、征人无事的神旨。（4分）

③尾联两句“蕃情似此水，长愿向南流”，运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿：蕃情能像这大河一样，长久地向南流入中原该多好啊!诗的意境由此更深化一步，表现出诗人渴望民族团结的愿望。（4分）

知识点：单元测试

题型：选择题