26.（16分）阅读下列材料，回答问题：材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度...

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26.（16分） 阅读下列材料，回答问题：

材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为**，因为*是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶段的

成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在*上湮没无闻。

——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精*演说

材料三 （雅典*政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有*知识又有道德的人去治理，统治不是有王芴的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。                                                

——苏格拉底

请回答：

（1）依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典**的特点。（4分）

（2）请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义，（2分）

（3）结合材料二两图以及材料一，如何理解这句话：“雅典**是世界上最狭隘，也是最充实的**”。（6分）

（4）依据材料三，苏格拉底所评论的是雅典怎么样的*形式？他的态度如何？（4分）

【回答】

【*】

（1）特点：人*权、法律面前人人平等（4分）

（2）含义：奴隶、外邦移民、妇女、未成年男子，这些人都被排除在雅典**殿堂之外。（2分）

（3）最狭隘：仅是成年男*公民的*，人数少，比例小，实质是奴隶主*。（3分） 最充实：全体男*公民在*权力和法律面前是平等的，体现人*权，公民的参政积极和热情被充分调动。（3分）

（4）直接*形式。批判（4分）

知识点：古代希腊 罗马的*制度

题型：综合题