阅读下面这首唐诗，完成下列小题。长安秋望（唐）赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚...

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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

长安秋望

（唐）赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美①不归去，空戴南冠②学楚囚。

注：①鲈鱼正美：西晋张翰被执政的齐王司马冏任为大司马东曹掾，他预知司马冏将败，又因秋风忽起，想念故乡的菜莼鲈鱼脍的美味，便弃官回家。

②南冠：楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。春秋时楚国攻打郑国失败，楚人钟仪被俘，但他依然带着南冠以示不忘家乡故国。

15．请分析本诗前两联营造了一种什么意境？

16．请鉴赏本诗颈联中“愁”字的妙处。

【回答】

15．云雾缓缓飘过秋天拂晓的天空，长安宫殿高耸在秋天的天空中好像在浮动，寥落的残星伴随着从北方飞来的一行大雁，笛声飘来，高楼上有人背倚栏杆吹奏横笛，营造了一种壮阔凄清、孤寂哀愁的意境。

16．“愁”用了拟人的修辞手法，把诸莲拟做人来写，生动形象地写出了渚莲红衣落尽的凄冷和作者思乡而欲归隐的愁苦，

【解析】

15．

试题分析：在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼*都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。诗中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象；高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托。晨曦初见，西半天上还留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒的秋雁。诗人的注意力正被这景象所吸引，忽闻一声长笛悠然传来，寻声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛。笛声那样悠扬，那样哀婉，是在喟叹人生如晨星之易逝呢，还是因见归雁而思乡里、怀远人？前两联通过写拂晓的云雾、秋天的汉家宫阙、残星、飞雁、笛声，共同勾勒出秋天早晨的壮阔而又孤寂的氛围。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题考查鉴赏诗歌的景物形象。鉴赏景物形象，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。在描摹出图景后，结合主旨分析为什么要写这一形象，一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。分析作者的思想感情，或给人什么样的启示和思考。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者哀伤的情怀”是不够的，还应答出为什么而“哀伤”。根据这首诗歌情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。一般可表述为：离愁别绪、羁旅情愁、思乡怀远、闲适恬淡、乐山好水、感时伤世、吊古伤今、忧国忧民、言志抒怀、叹惋讽谏等。

16．

试题分析：颈联以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观**。尾联目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感，篱畔静穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节，油然而起归隐三径之心。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题考查的是诗歌中的炼字，命题角度：诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）或诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）或这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）解答此类题首先解释该字在句中的含义；其次，展开联想把该字放入原句中描述景象；最后，点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果（点出表现手法） 。

知识点：诗

题型：语言表达