阅读下面这首诗，完成后面小题。宋常侍［隋］尹式游人①杜陵北，送客汉川东。无论去与住，俱是一飘蓬。秋鬓含霜白，衰...

问题详情：

阅读下面这首诗，完成后面小题。

宋常侍 ［隋］尹式

游人①杜陵北，送客汉川东。无论去与住，俱是一飘蓬。

秋 鬓含霜白，衰颜倚酒红。 别有相思处，啼鸟杂夜风。

留别王维②［唐］孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假？知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。

［注］①游人，游宦之人，指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗即行前留别之作。

17．尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？请简要赏析。

18．这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要概括。

【回答】

17．（5分）作者运用想象（虚写），设想分手之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以听到静夜里如泣如诉的啼鸟声和风声。（2分）诗人以景结情、寓情于景，表达了对友人的深切思念。（3分）

18．（6分）尹诗表达了羁旅漂泊的孤寂、同病相怜的伤感及人生迟暮的无奈。（3分）孟诗表达了科举不第的失意、知音难遇的感慨及归隐故园的决心。（3分）

【解析】

17．

试题分析：此题考查赏析诗歌运用的表现手法的能力。解答此题，可根据对常见的表现手法的知识把握，结合着诗句关键词句分析作答。“尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？”这里面说的如何表达？其实就是在考查诗歌的手法，根据对诗歌的理解不难发现本诗是用“作者运用想象（虚写），设想分手之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以听到静夜里如泣如诉的啼鸟声和风声。诗人以景结情、寓情于景，表达了对友人的深切思念。”

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

18．

试题分析：本题考查的是对诗人情感主旨探讨的一道试题，注意在作答本题的时候一定要明确题干的要求，“这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？”考生只要结合对诗歌的理解，分别概括出两首诗的情感即可。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达