为了测量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据光的反*定律，利用一面镜子和...
问题详情：
为了测量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据光的反*定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底
米的点
处，然后沿着直线
后退到点
，这时恰好在镜子里看到树梢顶点
，再用皮尺量得
米，观察者目高
米，则树
的高度约为 米．
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【回答】
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知识点：相似三角形
题型：填空题
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为了测量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据光的反*定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底米的点处，然后沿着直线后退到点，这时恰好在镜子里看到树梢顶点，再用皮尺量得米，观察者目高米，则树的高度约为 米．
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【回答】
8
知识点：相似三角形
题型：填空题
