阅读《三件不能让母亲知道的事》回答问题。我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩...
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阅读《三件不能让母亲知道的事》回答问题。
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。
念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有，是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的的东西了。多年来一直舍不得戴，压在箱底。
母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣品。回到学校，我把它全扔了。 当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕别人骗咱呢。”我使劲儿点着头。
一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。心理禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。
很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋„„
读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个熟鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。
毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还在围它？”女友说的没错。城里的女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。
后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。”我当然没有要一条。只是心理充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。
后来，当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那一条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。她很珍惜。
后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子栓住了一个好媳妇„„”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“栓住”的„„ 不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲最大的安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。
最能表现文章主旨的句子是：
为什么文章开头就交代“母亲是土生土长的乡下人，没什么文化”？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
简单概括文章所写的三件“往事”。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
最后一段“不过这有什么关系呢？”一句中的“这”指什么？ ________________________________________________
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文章最后一段说，母亲成就了儿子的人生幸福，从全文看，这“幸福”指的是__________、________、__________三个方面的幸福。
【回答】
1. 我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲最大的安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福
2. 在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。
3. 三件不能让母亲知道真相的事 (1)把营养液全扔了。 (2)鸡蛋变质发臭了。 (3)母亲原来的红围巾早扔了。
4.隐瞒真相，善意的谎言
5. 学习上、生活上、婚姻上
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
