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为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘...

问题详情:

为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘制成如图所示的不完整的统计图,请你依图解答下列问题:

为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘...

(1)a=     ,b=     ,c=     ;

(2)扇形统计图中表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为     度;

(3)学校决定从A等次的*、乙、*、丁四名男生中,随机选取两名男生参加全市中学生1000米跑比赛,请用列表法或画树状图法,求*、乙两名男生同时被选中的概率.

【回答】

【分析】(1)根据A等次人数及其百分比求得总人数,总人数乘以D等次百分比可得a的值,再用B、C等次人数除以总人数可得b、c的值;

(2)用360°乘以C等次百分比可得;

(3)画出树状图,由概率公式即可得出*.

【解答】解:(1)本次调查的总人数为12÷30%=40人,

∴a=40×5%=2,b=为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘... 第2张×100=45,c=为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘... 第3张×100=20,

故*为:2、45、20;

(2)扇形统计图中表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为360°×20%=72°,

故*为:72;

(3)画树状图,如图所示:

为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘... 第4张

共有12个可能的结果,选中的两名同学恰好是*、乙的结果有2个,

故P(选中的两名同学恰好是*、乙)=为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘... 第5张=为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为D、C、B、A四个等次绘... 第6张

【点评】此题主要考查了列表法与树状图法,以及扇形统计图、条形统计图的应用,要熟练掌握.

知识点:各地中考

题型:解答题