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(2015·临沂)究*学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿*植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验...

问题详情:

(2015·临沂)究*学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿*植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿*植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示,回答下列问题。

(2015·临沂)究*学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿*植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验...

(1)请根据图示,写出正确的*作步骤:         (用箭头和序号表示)

(2)上述图②*作有误,请改正:               。

(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是           ;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是                   。

(4)进行④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有           。

(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是               。

(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?                  、                       (请答出两条)

【回答】

(2015·临沂)究*学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿*植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验... 第2张

知识点:未分类

题型:试验图片类题