为了探究光合作用产生淀粉需要CO2，小明同学做了如图所示的实验（A、B两盆天竺葵在同一暗室中放置一昼夜，然后按...

问题详情：

为了探究光合作用产生淀粉需要CO2，小明同学做了如图所示的实验（A、B两盆天竺葵在同一暗室中放置一昼夜，然后按图示放在阳光下5小时）．注：A盆中碳***饱和溶液在光照下会缓慢分解放出CO2，目的是保持空气中CO2的含量．

（1）天竺葵在暗室中放置一昼夜的目的是　　．

（2）B盆中培养皿内放置*氧化*固体的作用是（用化学反应方程式表示）：　．

（3）光照结束时，分别从两盆植物体上摘下多个叶片经过处理后，在进行淀粉检测时，通常滴加*液试剂来检测．

（4）小林同学设计了另一种方法：只选择其中一盆天竺葵上的2片叶（没有摘下它们），各自用透明塑料袋密封，其袋子里分别合理放置碳***和*氧化*．与小明的方法相比较，小林的方法优点是　　．（选填：①样本多 ②样本少 ③变量多 ④变量少 ）

【回答】

【考点】光合作用与呼吸作用；书写化学方程式．

【专题】科学探究．

【分析】该实验设计了以二氧化碳为变量的对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，实验中用*氧化*吸收B装置的二氧化碳，用碳***为A装置提供二氧化碳．

【解答】解：（1）为排除叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．

（2）B盆中培养皿内放置*氧化*固体的作用是吸收实验装置中的二氧化碳，即*氧化*+二氧化碳→碳**+水．

（4）小林同学设计的实验和小明的方法相比较优点是实验叶片来自同一植株，实验变量少，缺点是只用了两片叶，样本偏少，可能会使实验具有偶然*．

故*为：（1）将叶片原有的淀粉运走耗尽；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（4）④．

【点评】设计实验方案时，设置单一变量是关键，该同学设置的实验充分注意了这个问题，设计合理、结论可靠．

知识点：碳和碳的氧化物单元测试

题型：填空题