（一）某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所...

问题详情：

（一）某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答

（1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是                   。

（2）在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的数学模型为            型曲线。

（3）在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？       

（4）图示计数室为边长为1mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1mm，则应计数哪五个中格中的酵母菌？                     。为清楚观察到计数室网格，显微镜下的视野亮度应调        。计数时应调节显微镜的______

          以便观察到不同深度的酵母菌菌体。

（5）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B则1mL培养液中的酵母菌数为                   个。

（6）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是                       。

（二）针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。

   试管编号     培养液/mL    无菌水/mL     酵母菌母液/mL      温度（℃）

      A           10            —             0.1              28

B           10            —             0.1              5

C           —            10             0.1              28

（7）请写出该同学研究的课题名称：                                      。

【回答】

(1)防止空气中微生物的污染    

(2) S

(3)酵母菌有细胞壁

(4)四个角上及正*   暗一些       细准焦螺旋（调节焦距）

(5)4AB×106　　　　　　

(6)（**）重铬*钾  

(7)探究温度和培养液营养对酵母菌种群数量变化的影响

知识点：种群和群落

题型：综合题