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学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这一课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜...

问题详情:

学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这一课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜面作为一种简单机械,它的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。为此,实验室提供了如下器材∶长木板、垫木(长宽高之比为1∶2∶4)、木块(带钩)、天平、*簧测力计、停表、刻度尺、细线。请根据需要选择合适的器材,完成以下题目。

(1)实验目的:______

(2)实验器材:______

(3)实验步骤:______

(4)分析与论*:______

(5)交流与评估:______

【回答】

    见解析

【解析】(1)实验目的∶探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度是否有关

(2)实验器材∶长木板、垫木、木块(带钩)*簧测力计、刻度尺、细线

(3)实验步骤∶

①把垫木平放,将长木板的一端垫高,构成一个斜面。用刻度尺测出斜面的长度s1和斜面高度学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这一课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜...。用*簧测力计测出木块所受的重力G,再用*簧测力计拉着木块沿斜面匀速滑动,由底部上升到顶端,记下此时*簧测力计的示数F1,记录数据。

②把垫木侧放,将长木板的一端垫高,斜面变陡一些,重做实验,记录数据。

③把垫木竖放,将长木板的一端垫高,斜面再变陡一些,重做实验,记录数据。

④收集处理数据,进行比较、归纳。

(4)分析与论*∶

通过公式学习了“滑轮组的机械效率”后,某兴趣小组对“斜面的机械效率与哪些因素有关”这一课题产生了浓厚兴趣,他们猜想,斜... 第2张计算出各次实验的机械效率,进行分析∶若测得的机械效率都相等,说明斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度无关;若测得的机械效率不相等,说明斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关。

(5)交流与评估∶

①该实验中,测量拉力时,应保持木块在斜面上做匀速运动

②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度等其他因素有怎样的关系呢,如何验*?

知识点:机械效率

题型:实验,探究题