钩码的精选

问题详情：如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中()A.滑轮组提升钩码做的功是有用功B.*簧测力计拉力做的功是额外功C.滑轮组的机械效率与钩码重无关D.*簧测力计上升的高度是钩码的2倍【回答】【解析】选A...

问题详情：采用图*所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．①实验中需要平衡摩擦力，应当取下  （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长量的关系，并测定*簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端...

问题详情：在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图*所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下：（1）将*簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。（2）把钩码挂在*簧测力计上，当钩...

问题详情：在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组如图所示的同一滑轮的提升不同钩码的方向，分别做了*、乙、*3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上升的距离/cm*簧测力计的示数/N*簧测力计上升的距离...

问题详情：小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、*簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l1及阻力臂l2，小华、小明的*...

问题详情：下列*作正确的是（）A．测量橡皮的质量B．测量水的温度C．测量水的体积D．测量钩码受到的重力        【回答】 解：A、天平在使用时，应左盘放物体，右盘放砝码，图中物体与砝码位置放反了，故A错误．B、温度计测量液体温度...

问题详情：利用如右图所示的装置做探究*力和*簧伸长的关系的实验。所用钩码每只的质量皆为30g。实验中，先测出不挂钩码时*簧的长度，再将5个钩码逐个加挂在*簧下端，稳定后测出相应的*簧总长度，将数据填在表中。(*力始终未超...

问题详情：用如图23所示的滑轮组，做“探究滑轮组机械效率”的实验，测出了如下表所示的实验数据。钩码重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm2.410.01.030.0（1）根据表中数据，实验过程中，此滑轮组的机械效率为 ...

问题详情：某实验小组拟用如题图1所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方...

问题详情： 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系，请回答下列问题：（1）适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动（2）多次在木块上添加砝码以改变压力．尽可能多测几组数据．实验中应该测量和记录的数据是  ...

问题详情：某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：次序G/NF/Nh/ms...

问题详情：如图，气垫导轨上滑块的质量为M，钩码的质量为m，遮光条宽度为d，两光电门间的距离为L，气源开通后滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门的时间为△t1和△t2．当地的重力加速度为g（1）用上述装置测量滑块加速度的表达式为...

问题详情：小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等．（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时...

问题详情：如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项*作中，会使杠杆右端下倾的是（１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移...

问题详情：(2019·齐齐哈尔)小红和小君探究杠杆的平衡条件时,使用的每个钩码质量均为50g,杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图*所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向(选填“A”或“B”)端调节。如图乙...

问题详情：小兰想利用杠杆（型号J2119），支架（铁架台）一套，*簧测力计一个，钩码（50g×10）两盒探究：“杠杆平衡时，如果保持阻力和阻力臂不变，则动力和动力臂的关系”。实验步骤如下，请你帮她把实验步骤补充完整，并回答下面的问题①将支架...

问题详情：如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水...

问题详情：用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮...

问题详情： 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（    ）A．左端下降        B．右端下降       C．仍然平衡       D．无法判断【回答】...

问题详情：某实验小组用图*实验装置验*钩码与滑块组成的系统机械能守恒，主要步骤如下：①钩码的质量为m，用天平测量滑块和遮光条的总质量为M，用游标卡尺测量遮光条的宽度d，用刻度尺测量两光电门之间的距离s；②调节旋钮使气垫导...

问题详情：实验小组要探究“二力平衡条件”．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图*装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时FF2的方向______，大小______；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F...

问题详情：某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图*所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．（1）当在两根橡皮筋上悬...

问题详情：在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了*、乙、*3组实验，实验数据记录如下：次数    钩码重G/N   钩码上升的距离h/cm  *簧测力计的示...

问题详情：如图所示“测量滑轮组机械效率”的实验中，钩码总重6N，*簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。（摩擦不计）（1）实验时*簧测力计对细绳的拉力由图可知；若匀速竖直拉动*簧测力计使钩码上升0.1m，则该滑轮组的机械...