钩码的精选

问题详情：如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5N。（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母 向            （填...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长量的关系，并测定*簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端...

问题详情：利用如图1所示的装置可以做力学中的一些实验，已知交流电的频率为f，小车质量为M，钩码质量为m．                        ①如果利用它来探究物体的加速度与力、质量的关系时，为使小车所受的...

问题详情：在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了*、乙、*3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上升的距离/cm*簧测力计的示数/N*簧测力计上升的距离/cm...

问题详情：如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，已知杠杆上刻度均匀，每个钩码质量均为50g。 (1)将杠杆中点置于支架上，不挂钩码，当杠杆静止时，发现杠杆左端上翘．此时应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码，则A.左端下降       B.右端下降C.仍然平衡       D.无法判断   【回答】A知识点：杠杆题型：选...

问题详情：某同学利用图（a）所示装置验*动能定理。调整木板的倾角平衡摩擦阻力后，挂上钩码，钩码下落，带动小车运动并打出纸带。某次实验得到的纸带及相关数据如图（b）所示。 已知打出图（b）中相邻两点的时间间隔为0.02s，从图（b）给出的...

问题详情：如图所示，杠杆处于平衡状态，且每个钩码的质量相同，若将两边的钩码分别向支点移动相同的距离后，则杠杆端会下沉（选填“A”或“B”）【回答】【分析】根据杠杆原来处于平衡状态，利用图示杠杆的力臂关系；根据条件的变化，分...

问题详情： 利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系，请回答下列问题：（1）适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动（2）多次在木块上添加砝码以改变压力．尽可能多测几组数据．实验中应该测量和记录的数据是  ...

问题详情：(2016·山东潍坊高三统考)(6分)为了测量竖直方向的加速度，李明同学利用一根轻*簧、刻度尺、钩码制作了一个测量加速度的装置。如图所示，轻*簧上端固定在竖直放置的刻度尺的零刻度线处，下端不挂钩码时指针处在A位...

问题详情：学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，*簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为  ▲    N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能   ▲  ...

问题详情：根据如图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容．（1）*图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明．（2）乙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明．（3）*图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于．【回答】【考点】分子间的作用力；通电直导...

问题详情：如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则(  )A．左端下降  B．右端下降  C．仍然平衡   D．无法判断【回答】A知识点：杠杆题型：选择题...

问题详情：自然界中存在着多种形式的能,下列对能的叙述中不正确的是  ()A.贮存在食物中的能称为化学能B.钩码被举高后具有的能是动能C.声能是一种听得到的能量D.植物通过光合作用把光能转化为化学能【回答】B解析：能量...

问题详情：(2019·齐齐哈尔)小红和小君探究杠杆的平衡条件时,使用的每个钩码质量均为50g,杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图*所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向(选填“A”或“B”)端调节。如图乙...

问题详情：某实验小组用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图（a）所示的装置，用钩码拉动小车做匀加速直线运动。（1）（2分）*同学*作了以下实验步骤，其中有明显错误的是_______（填写字母）A．...

问题详情：如图所示，*是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动*做匀速直线运动，若要用力将*物块向左匀速水平拉动，拉力大小为A．4N                       B．6N     ...

问题详情：在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组如图所示的同一滑轮的提升不同钩码的方向，分别做了*、乙、*3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上升的距离/cm*簧测力计的示数/N*簧测力计上升的距离...

问题详情：地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、*簧测力计进行了如下的探究：（1）*簧测力计是根据*簧的________的原理制成的；（2）如图*所示是同学们第2次测量中*簧...

问题详情：在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图*所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确*作，实验数据如下：实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.02...

问题详情：如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力量最小为（g取10N/kg）（）A．15NB．6NC．3ND．1.5N【回答】D解：设杠杆的一个小格为L，则OA=3L，OB=4L，根据杠杆平衡...

问题详情：小阳利如图22所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。序号钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)机械效率η(%)120.10.80.383.3...

问题详情：请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡。【回答】见解析【解析】设一个钩码重力为G，杠杆上一个格为L，杠杆左边受到的力F1＝4G，其力臂L1＝3L，杠杆左边力和力臂的乘积：F1L1＝4G×3L＝12GL；为...

问题详情：某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中．实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（1）实验中，使用滑轮组提升重物时...

问题详情：在“探究*力和*簧伸长的关系，并测定*簧的劲度系数”实验中，实验装置如图K2－5－4所示．所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次...