实验设计的精选

问题详情：下列每组对比实验不能达到实验目的是选项实验设计实验目的实验一实验二A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化*溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化*溶液的试管中催化剂对化学反应...

问题详情：设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中，能达到实验目的的是（  ）   A．用铜和稀硫*反应制取硫*铜溶液      B．用石灰石除去*化钙溶液中混有的盐*   C．用*氧化*溶液除去二氧化碳中混有...

问题详情：下列实验设计方案中，可行的是（    ）                                    A．用加入过量CuCl2溶液，再过滤，除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3   B．用洗气瓶中的NaOH溶液除去...

问题详情：下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，对其分析错误的是瓶号种子所处环境实验结果①不放水，置于25度橱柜中不萌发②放适量水，置于25度橱柜中萌发③浸泡水中，置于25度橱柜中不萌发④放适量...

问题详情：下列制备气体的实验设计中错误的是【回答】【*】C【解析】本题考查的是实验方案的评价。NH4Cl与Ca(OH)2共热制备氨气，碱石灰干燥氨气，图中装置合理，故A正确；石灰石主要成分是碳*钙，碳*钙和稀盐*反应生成二氧化碳，且...

问题详情： 下列实验设计能达到目的的是                                            【回答】D知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...

采用正交实验设计法，研究了超声辅助皂化提取黑曲霉中辅酶Q最佳工艺条件以五指毛桃汁果冻粉砂糖为主要原料，运用正交实验设计对五指毛桃果冻的加工工艺进行研究利用正交实验设计的方法对核桃楸种仁可溶*多糖的热水提取工...

问题详情：6．下列关于酶特*实验设计的叙述中，正确的是()A．验*酶的专一*时，自变量是酶的种类B．验*酶的高效*时，自变量是酶的浓度C．探究温度对酶活*影响时，自变量是温度D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过*、过碱、中*三组【回答...

问题详情：物理学中用实验研究物理量之间的关系时，常采用控制变量法，下列实验设计不需要使用控制变量法的是：A．研究影响动能大小的因素B．研究影响导体中电流大小的因素C．研究液体压强的特点D．研究平面镜成像的特点【回答】D知...

问题详情：某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究                    对反应速率的影响． 编号温度催化剂**钾、二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验...

问题详情：下列实验设计不能达到实验目的的是实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫*，再通过*氧化*溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐*，蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适...

问题详情：为达到实验目的，下列实验设计合理的是（）选项实验目的实验方案A除去氧化钙中少量的碳*钙加水溶解，过滤B鉴别Fe、CuO、C三种黑*固体粉末滴加稀硫*C检验碳**溶液中是否含有*化*加过量的稀盐*后，再滴加**银溶液D从含有...

问题详情：【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度.    【实验设计】如图20所示，是小普同学设计的两种测量小石头密度的方案（*作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）你认为方案  测量误差会比较大，原因是     ...

问题详情：下列实验设计能达到实验目的的是(    )选项实验目的实验设计A除去食盐中少量的硫**溶解，过滤B除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的铜网C鉴别硬水和软水观察样品颜*D鉴别稀盐*和*氧化钾溶液_____________...

问题详情：实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的*质。(1)实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反...

问题详情：探究题下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一...

问题详情：下列实验设计､*作或实验现象合理的是（）A.实验室制取乙炔时：用饱和食盐水代替蒸馏水，以得到平稳的气流B.除去苯中的少量苯*：加入适量溴水溶液，过滤C.检验**中是否混有乙醛：可向样品中加入足量NaOH溶液以中和**，再做银镜...

问题详情： 在“探究水分对种子萌发的影响”时，实验小组同学进行了如图5的实验设计。 （1）实验的变量是_____________。（2）你认为他们的设计是否科学?请简要说明。_________,                      ...

问题详情：在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A．25℃和0℃   B．有光和无光C．有空气和无空气  D．温度和水分【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...

问题详情：．以下实验设计不能实现其对应实验目的的是 【回答】A知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...

问题详情：某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题：花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照20℃适量2号100粒暗室20℃不适量（1）此实验能否*光照对菜豆发芽的影响？____...

问题详情：如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题(图中每个锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): （1）种子能萌发的烧杯是____________号瓶（填序号）。（2）此实验实际上包含了三组对照实验，其中以水分为...

问题详情：化学实验设计和*作中必须十分重视安全和环境．下列实验问题处理方法正确的是（）A．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室B．在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的...

问题详情：下列是某兴趣小组根据课本实验设计的个能说明碳**与碳***热稳定*的套管实验。请观察下图的实验装置、分析实验原理，下列说法错误的是A.*为小苏打，乙为纯碱B.要*碳***受热能产生水，可在小试管内塞上沾有无水硫*铜...

问题详情：下列实验设计能达到实验目的是A.制取并收集二氧化碳B.测定空气中氧气的体积分数C.探究燃烧的三个条件D.验*氨气极易溶于水【回答】【*】BD【解析】解：A、二氧化碳的密度比空气密度大，所以不能用向下排空气法来...