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世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制”,這説明( )①運動是絕對的、靜止是相對的②一切要以時間、...
2021-12-25
問題詳情:世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制”,這説明( )①運動是絕對的、靜止是相對的②一切要以時間、地點、條件為轉移③離開運動談物質是唯心主義的觀點④要在對立中把握統一,在統一中把握對立A.①②B....
世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明( )①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切要以時間...
2019-04-10
問題詳情:世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明( )①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切要以時間、地點、條件為轉移 ③離開運動談物質是唯心主義的觀點 ④世界是物質的A.①② B.①④ ...
兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%由上表可見,漢代...
2021-02-16
問題詳情:兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%由上表可見,漢代察舉制()A.削弱了身份制、世襲制 B.兼顧了各階層利益C.體現了公平公正原則 D.沿襲了世卿...
兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表。據表可知,漢代察舉制官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8...
2019-07-18
問題詳情:兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表。據表可知,漢代察舉制官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%A.削弱了身份制、世襲制 B.兼顧了各階層利益C.體現了公平公正原則 D.沿襲了世卿世...
孟子説:“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”他是在強調 A.民貴君輕 ...
2020-01-21
問題詳情:孟子説:“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”他是在強調 A.民貴君輕 B.教育的教化...
*古代一位著名的思想家曾經説過:“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”以下言論中,和他是同...
2020-09-05
問題詳情:*古代一位著名的思想家曾經説過:“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”以下言論中,和他是同一種學派的是。A.無*,則偽之無所加;無偽,則*不能自美。*偽合,然後聖人之名一B.若使天下兼相愛,愛人若愛其身,猶...
.兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表。據表可知,漢代察舉制官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%...
2019-07-18
問題詳情:.兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表。據表可知,漢代察舉制官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%A.削弱了身份制、世襲制 B.兼顧了各階層利益C.體現了公平公正原則 D.沿襲了世卿世...
“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也”,下列與此哲學觀點相通的是( )A.天地合而萬物生,*...
2020-01-20
問題詳情:“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也”,下列與此哲學觀點相通的是( )A.天地合而萬物生,*陽接而變化起(荀子)B.仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也(孟子)C.理生萬物,理主動靜;未有此氣,已有此理(朱熹)D.道,猶行也;氣...
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)20.知者動,仁者靜。 ...
2021-11-17
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)20.知者動,仁者靜。 , 。(《論語》)21.吾嘗終日而思矣, ;吾嘗跂而望...
18.閲讀以下《兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表》,由此可見,漢代察舉制A.削弱了身份制、世襲制 ...
2019-09-29
問題詳情:18.閲讀以下《兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表》,由此可見,漢代察舉制A.削弱了身份制、世襲制 B.兼顧了各階層利益C.體現了公平公正原則 ...
閲讀下面的文言文,完成後面的題目。(20分) 錢唐湖石記 (唐)白居易錢唐湖①事,刺史要知者四事,具列如左:錢...
2021-03-24
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面的題目。(20分) 錢唐湖石記 (唐)白居易錢唐湖①事,刺史要知者四事,具列如左:錢唐湖一名上湖,週迴三十里,北有石函,南有筧。凡放水溉田,每減一寸,可溉十五餘頃;每一復時,可溉五十餘頃。先須別選公...
閲讀下面兩則《論語》部分內容,根據要求答題(5分)子曰:“不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利...
2022-08-18
問題詳情:閲讀下面兩則《論語》部分內容,根據要求答題(5分)子曰:“不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。”子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁,...
“明者因時而變,知者隨事而制”,這一古語啟示我們要①根據主觀需要建立新的聯繫 ②摒棄一切舊觀念和舊制度的束縛...
2019-05-29
問題詳情: “明者因時而變,知者隨事而制”,這一古語啟示我們要①根據主觀需要建立新的聯繫 ②摒棄一切舊觀念和舊制度的束縛③善於把握矛盾的特殊* ④密切關注變化發展着的實際A.①② B....
下面文字中的標點符號有兩處錯誤,請指出並改正。(2分)《孟子·盡心上》“知者無不知也,當務之為急”。後以“當務...
2021-05-05
問題詳情:下面文字中的標點符號有兩處錯誤,請指出並改正。(2分)《孟子·盡心上》“知者無不知也,當務之為急”。後以“當務之急”指當前最急需要辦的事。 【回答】【*】①《孟子·盡心上》後面加“:”(1分) ②“當務之...
世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明①運動是絕對的、靜止是相對的 ...
2020-04-04
問題詳情:世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切要以時間、地點、條件為轉移③離開運動談物質是唯心主義的觀點 ...
世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明:①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切...
2021-06-28
問題詳情:世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明:①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切要以時間、地點、條件為轉移③離開運動談物質是唯心主義的觀點 ④世界是物質的A.①② ...
“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這句格言説明A.正確的學習目的能夠促進我們進步B.學習態度是學習的動力...
2019-03-09
問題詳情:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這句格言説明A.正確的學習目的能夠促進我們進步B.學習態度是學習的動力來源C.要有正確的學習動機D.興趣是最好的老師,興趣可以激發我們的求知慾望,促使我們進步【回答】D知...
在2015年全國宣傳思想工作會議上,*引用古語強調,要做到“明者因時而變,知者隨事而制”。下列內容與引用的...
2019-09-28
問題詳情:在2015年全國宣傳思想工作會議上,*引用古語強調,要做到“明者因時而變,知者隨事而制”。下列內容與引用的古語藴含的哲理思想一致的是( )①兵無常勢,水無常形。能因敵而制勝者,謂之神。(春秋·孫子)②天有常道矣,地...
孔子説:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者”這句話告訴我們的是()A.要認真學習 ...
2019-07-11
問題詳情:孔子説:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者”這句話告訴我們的是()A.要認真學習 B.要享受學習C.學習中只有樂沒有苦 D.要...
世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切...
2021-01-18
問題詳情:世間萬物,變動不居。“明者因時而變,知者隨事而制。”這説明①運動是絕對的、靜止是相對的 ②一切要以時間、地點、條件為轉移③離開運動談物質是唯心主義的觀點 ④世界是物質的A.①②...
用“知者不言”造句大全,知者不言造句
2018-10-07
知者不言,言者不知。在股市中常常是知者不言,言者不知。古風勵志哲理句子:知者不言,言者不知。夫知者不言,言者不知,故聖人行不言之教。在肉體感官的靜默中藏有揭示智慧的鑰匙。言者不知,知者不言。知者不言,言者不知;塞其兑...
用“知者利仁”造句大全,知者利仁造句
2016-11-07
仁者安仁,知者利仁。仁者安仁,知者利仁,畏罪者強仁。不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。孔子子曰:「不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。」人道二,知者利仁,有智慧的人,知道用好這一個...
用“知者”造句大全,知者造句
2018-05-29
知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。知者樂,仁者壽。知者動,仁者靜。知人者智,自知者明。知者不言,言者不知。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”知之者不如好知者好知者不如樂知者…孔子知因果而知者...
知之者不如好之者, 。
2020-03-15
問題詳情:知之者不如好之者, 。【回答】知之者不如好之者,好之者不如樂之者。知識點:詩題型:填空題...
知之者不如好之者,
2020-07-05
問題詳情:知之者不如好之者,___________(《論語·雍也》)【回答】好之者不如樂之者 知識點:詩題型:填空題...
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