探究的精選

問題詳情：為展示“走進漢字歷史，探究字形變化”的研究*學習成果，請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段説明*文字，介紹漢字字形的演變特點。要求：①至少答出兩個特點；②語言準確、簡明、連貫；③不少於40字。（4分）【回答】示例：...

問題詳情：為了探究魚鰭的作用，用線把魚的胸鰭和腹鰭捆在軀幹上，水中的魚將會（  ）   A．還保持原來的游泳能力，但身體失去平衡而易側翻於水中   B．還保持原來的游泳能力，並能保持身體平衡   C．不能保持原來的游泳能力，...

問題詳情：某同學按如下步驟對三種未知金屬展開探究：（1）將它們編號為：X、Y、Z；（2）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發現X、Z表面出現紅*物質而Y卻沒有；（3）取X、Z大小相等的顆粒，分別加入到溶質質量分數相等的稀H2SO4中，發現X表面產生氣泡...

問題詳情： 下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是（   ）A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量   B.探究MnO2能否加快H2O2分解C.驗*燃燒需要温度達到着火點   D.探究CO2對銅生鏽是否有影響【回答】【*】C【解析...

問題詳情： 電磁感應現象是英國物理學家     首先發現的．探究這個現象應選用如圖4中            (選填“*”或“乙”)所示的裝置進行實驗．在這個現象中感應電流的方向與               ...

問題詳情：有一包白*固體樣品，可能是碳**、硫*鋇、*氧化*、*化鋇中的一種或幾種。為探究其成分，小燕老師取用一定量樣品，加足量水溶解，過濾得到白*沉澱*和無*濾液乙。   寫出上述*作中可能發生反應的化學方程式：    ...

問題詳情：壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻的這種特*設計了一個探究電梯運動情況的裝置，該裝置的示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內，其受壓面朝上，在受壓面上放一物體，電梯靜止時電流表示...

問題詳情：（14分）某小組在完成探究“温度是否會影響酶的活*”這個實驗後提出一個問題：“酶活*受温度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內同學們的討論：*同...

問題詳情：一個實驗小組在“探究*力和*簧伸長的關係”的實驗中，使用兩條不同的輕質*簧a和b，得到*力與*簧長度的圖象如右圖所示．下列表述正確的是()A．a的原長比b的長B．a的勁度係數比b的大C．a的勁度係數比b的小D．測得的*力與*簧...

問題詳情：某同學在探究音調、響度與什麼因素有關時，做了以下實驗：(1)如圖*所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越____，發出的聲音的音調越____，這説明音調是由____決定的；(2)如圖乙所示，用一隻手將鋸條...

問題詳情：科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，引起孟德爾發現問題的現象是                     (    )   A.等位基...

問題詳情：當今世界，海洋問題已成為世界最關注的問題之一。回顧歷史，世界各國的發展與海洋的聯繫值得我們認真探究。閲讀下列材料，回答問題。材料一：古羅馬哲學家西塞羅説：“誰控制了海洋，誰就控制了世界。材料二：全球化是人類...

問題詳情：綜合探究閲讀下面的材料，寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。一顆釘子惹的禍國王查理三世和公爵亨利準備拼死一戰，這場戰鬥將決定誰統治英國。戰鬥進行的當天早上，國王派一個馬伕去給自己最喜歡的戰馬打鐵掌...

問題詳情：某班同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，記錄並繪製了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是4cmB．當u=3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C．當u=5cm時成...

問題詳情：小明做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關係”的實驗。（1）他記錄了有關實驗數據，但還有一空未寫出，請按表中規律，完成表格內容。電壓U/V1234.5電流I/A0.20.40.6（2）分析表格中的數據，得到的結論是：電阻一定時，導體中的電...

問題詳情：為了探究光反*時的規律，小明進行了如圖所示的實驗。⑴請在圖中標出反*角的度數。⑵小明想探究反*光線與入*光線是否在同一平面內，他應如何*作？⑶如果讓光線逆着OF的方向*向鏡面，會發現反*光線沿着OE方向*出，這表明...

問題詳情：下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗的條件（  ）              A．*暗、明亮   B．潮濕、乾燥   C．温暖、寒冷  D．食物多、食物少【回答】A知識點：生物與環境的關係題型...

問題詳情：某學校歷史探究小組找到下列一組圖片，該小組成員為它們確立的主題中，最恰當的是()A．近代*經濟結構的變動B．*工業化的曲折發展歷程C．民族資產階級探索強國之路D．**事工業的產生和發展【回答】B解析：從洋務派創辦的近...

問題詳情：建設美好新疆，構築民族長城古老的絲綢之路訴説着曾經的輝煌，某班學生開展以“新疆的昨天、今天和明天”為主題的探究活動，請你參與。收集信息 信息一             新疆地圖           ...

問題詳情：．某品牌純鹼中含有少量*化*．某化學探究小組欲測定該品牌純鹼的純度（即碳**的質量分數）．（一）*組同學設計如圖1所示實驗：【實驗步驟】①組裝好如圖儀器，並檢查裝置的氣密*；②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入少量蒸餾水溶解...

問題詳情：下圖是探究鐵製品鏽蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環境中），實驗一段時間後，得出的結論錯誤的是                                    （   ） A．*、乙中鐵釘生鏽快慢的順...

問題詳情：正確的實驗*作是科學探究成功的基礎．下列*作中正確的是（）A．  B．C．D．【回答】【考點】液體*品的取用；濃硫*的*質及濃硫*的稀釋；過濾的原理、方法及其應用．【分析】A、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．B...

問題詳情：為了探究植物呼吸強度的變化規律，研究人員在不同温度和空氣中不同氧含量的條件下，測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對值表示）。請根據下表所示測量結果分析回答問題。（1）用二氧化碳的釋放量表示呼吸強...

問題詳情：在教材中，我們已研究出如下結論：平面內條直線最多可將平面分成個部分．現探究：空間內個平面最多可將空間分成多少個部分，．   設空間內個平面最多可將空間分成個部分．  （1）求的值；  （2）用數學歸納法*此結論．【回答】...

問題詳情：在“探究串聯電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什麼關係，他下一步的*作應該是A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流B．改變開關...