用“排比”造句大全，排比造句

关于名人名言的感悟排比句。

的排比,仿如平地惊雷,一声比一声大,一声比一声底气足。

我当时记得，刚学的排比句型、夸张、比喻便学以致用都写了进去。

在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。

运用一些比喻、夸张、拟人、排比、白描等有味道的手法,增加本书幽默搞笑的成分但不是主要。

很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。

而赋乃“规谏之文”,古赋多曲终奏雅,赋的主要内容为铺陈排比,仅结尾点明规谏之意。

至于首尾呼应、伏笔等等写作技法,还有大量的比喻、拟人、排比等修辞方法的运用,也非平常人能轻易做到的。

面对内容广博、体大思精的著述，如何研究?笔者主要用类次排比和比较研究法，通过编资料长编，提炼归纳，总结完善，最后定稿成文。

吃了饭有力气,何雅正奇还来了一套排比句,却看到女孩子都没有听他说完就已经牵着她的*离开了,不免有一种淡淡的失落感。

用排比写人：可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”。

对于人生奉献的排比句。

属辞比事原指连缀文辞，排比事实(整理)，记载历史。

你和我演琼瑶戏呢,还排比着问!

适当地使用排比句，可以增强文章的气势。

这些话题就像是官样文章里俗套的排比句一样，俗上加俗。

好在棚内的竹椅一排比一排高,而每个竹棚的第三层都是只有少数几人,显然每个区域的第三层都是用来招待“顶级”。

语文体育老师教的?各种双关暗示,怎么不弄个排比啊?这老头扭来扭去,难看死了。

下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。

从*队层面上讲，大体上有三种可能*，即：“要么增援兵”“要么持久战”“要么回老家”这是国防部用一种排比的方式回顾总结贝克先生的报告而提炼出来的。

对于书与时刻的排比句。

要想作文得高分,用好排比少不了。

你这几个那么多的排比句，说的我无言以对。

在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。

试卷传到我手中的时候(通常我坐在后排比较安静的角落)，我同样情不自禁地倒抽一口气，“啊！”

大多都是青*头发的狂暴变身,依次排比下来就是青、黄、紫、红、白这几种颜*,这种能力也是某位闲的淡疼的科学家研究出来的……

关于自然语言的排比句。

对于名人名言的感悟排比句。

自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。

但他侃侃而谈的每一个句子带着排比的韵律，对赞赏他的听众来说好似音乐一般。

写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

对于生命与时刻的排比句。

大家听过纪凌云的一长串排比，禁不住鼓掌叫好，连王晶的眼睛都变的明亮了起来。

班和班比,排和排比,连和连比,以达到互相学习、取长补短之目的。

很多时候,排比的段落或句子是以一种递进的方式排列,营造出一种雷霆万钧的气势,同时琅琅上口,富有乐感。

属辞比事原指连缀文辞，排比事实，记载历史。

使用排比句，使之听起来像鼓手打鼓那般有节奏感，使用渐次加强的语气来结束一场激动人心的演讲。 。

理解、掌握修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。

只见桅杆如林,竟是有最少三百条战船,跟他的舰队比舷而立,整排比他大一截的*口森然相对,中间夹着黛安娜号和肯特号这两艘驰名南海的巨舰身影。