排比的精选

问题详情：（阜新）请你恰当地运用一种修辞方法（比喻、拟人、排比、对偶、夸张等）描绘你家乡的一处美景。（不少于30字）【回答】示例一：辽远的天空一碧如洗，晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草，宛如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语。示例...

问题详情：仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;             ，                ...

问题详情：请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与*弃疾拍遍栏杆，，。无论是漠北黄沙，还是*南水乡，我都一...

问题详情：仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地山川。【回答】*示例：水是生命的源泉，让它滋润世间万物鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天知识点：选...

问题详情：请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐渐加强。   一朵浪花，是一个跳动的音符：一排浪花，使一组激昂的旋律；一红浪花，使一部欢乐生命的乐章。【回答】略知识点：选用仿用变换句式题型：填空题...

问题详情：根据语境仿写句子，构成排比：(2分)有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用*劳酿造蜜；                        ，                      ...

问题详情：在下面的横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成排比。(6分)人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，________________，________________；人要懂得尊重自然，_______________...

问题详情：仿照下面的句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；      ，           ，               ；      ，           ，      ...

问题详情：请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。水，有着很强的可变*：伸长脖子，就变成了*河；站直身子，就变成了喷泉；；。【回答】（示例）束紧腰身，就变成了溪流俯下头颅，就变成了瀑布解析：续写式...

问题详情：模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。(5分)例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；仿句：                ...

问题详情：18．仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分）树是水土的卫士，让它绿化大地山川；【回答】18（4分）水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天...

问题详情：16．请从荆轲、巴金以及杜甫中任选一人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞；语意连贯，内容充实；不少于60字。真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福...

问题详情：根据语境仿写句子，构成排比。（4分）有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；         有理想，才会                                      ；      ...

问题详情：仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞*地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴...

问题详情：请仿照划线句子，再续写两句，使之与前面的句子构成排比初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓震天动地的磅礴气势；______...

问题详情：【写法借鉴】文章开头运用排比的修辞手法，说明了一系列植物无*繁殖的现象，朴实而不乏文采，值得学习借鉴。【片段仿写】请你也运用排比这种修辞手法，写一段话，说明一系列植物无*繁殖的现象。【回答】*（示例）：一根地瓜...

问题详情：（2015届广东中考）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长*，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异*纷呈：中华之美，美在武术，**剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）      ， ...

问题详情：下列语句修辞手法判断正确的是：（  ）A他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（排比）B可是，这能全怪我吗？   （设问）C每次上体育课，看见她裤子上那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（比喻  ）D母亲啊！你是荷叶，我是红莲...

问题详情：（16届广东省普宁市大长陇中学2九年级上学期第一次月考）仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是                     ，        ...

问题详情：仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清新； ____________________________，_________________________________________； ___...

问题详情：在下面横线处填上合适的句子，使之与上文画线句构成排比。小时候，年是一挂噼*震响的爆竹，____________________________，______________________；长大后，年是一张分量沉重的车票，是一杯味道醇厚的美酒，是一份孝老爱幼...

问题详情：请仿照划线句，再续写两句，使之与前面的句子构成排比。大自然给我们很多启示。滴水穿石，是在告诉我们做事要持之以恒；海纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量；      ，                     ...

问题详情：（16届广东省湛*二中港城中学2016届九年级10月月考）仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比  读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的*格变得坚强，­­­      ，    。【回答】可以使卑微的生命变...

问题详情：根据文意揣摩划浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。（2分）常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花...

问题详情：“反复”常与“排比”结合起来使用，以增强语势，突出作者所要表达的意思。下列句子属于综合运用反复和排比的一项是   A.他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。   B.今天听讲，我全都懂。他讲的...