阅读下列材料并回答问题：   材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zānfú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世...

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阅读下列材料并回答问题：

    材料一  科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。

——王定保《唐摭(zhí)言》

材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。

——王定保《唐摭言》

材料三  故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。

                                                 ——廖燕《明太祖论》

（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？

（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。

（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。

【回答】

（1）科举制度；隋唐时期。

（2）创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才，扩大了**的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。

（3）脱离现实生活，无法培养实际能力；钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展；“愚天下之心”。

知识点：（补充）科教兴国——改革发展中的教育

题型：综合题