(20分)阅读下列材料，回答问题。材料一 （隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取...

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 (20分) 阅读下列材料，回答问题。

材料一  （隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公…… 

                                                 ——*嗣禹《*考试制度史》

    材料二  宋代是*古代科举制度改革的重要时期……逐渐取消了唐代以来举士时在品行、职业、服纪等方面的限制……据统计，自隋至清，各代进士录取总数，以宋为最，达36131人，加上诸科等总数达11万多人。……宋代实行弥封、誊录以防考官阅卷时*。弥封即将试卷上的考生姓名、籍贯、家世等封贴。……誊录制度，即考生的考卷由专人重新抄成副本后交上去用于阅卷，为此还设立了誊录院，专门负责这一工作量极大的誉录工作。……宋太祖决定在殿上举行复试。自此以后，殿试成为常制，加在省试之上，使科举取士变为解试、省试、殿试三级考试，逐级升考拔录，比较严格。……至宋代，王安石任宰相后，对科举考试的内容着手进行改革……规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策。殿试仅考策，限千字以内。“策”是测验考生对政策的意见和看法，“论”是对历史事件、历史人物的评价。要得出对政策、对事件以及对人物的看法和评价决非死读书就可以做出的。……在唐代，礼部及第，未必即获任用，若要出仕任官，还必须经过吏部的铨选。……至宋代，只要科举考试及第就可以任官。宋太祖时，官位高低与考试等次还没有直接联系，但这种状况至太宗时发生了很大变化，即特别重视高第。　

回答：

（1）根据材料一，归纳科举制的重要特点。（6分）

（2）根据材料二，概述科举制度在宋代发展的表现。结合所学知识，分析其对宋朝统治的利弊。（14分）

【回答】

（1）延续时间长；不断发展完善；选拔方式规范；公平（公正）。（4分）（答三点即可）

（2）发展：减少对考生考试资格的限制，扩大科举考试录取人数；规范对科举考试的管理，确保考试公平；确立三级考试制度，逐级升考拔录；丰富考试内容，比较注重实用；科举及第后直接任官，官阶高低与考试等次挂钩。(8分，答四点即可)

       作用：积极：拓展了入仕做官的途径，有利于扩大统治基础；增强了考试的严格*；有利于选拨实用人才；增强了考试的公正公平*。(4分，答两点即可)

局限：官僚队伍膨胀，加重*财政负担，*行政效率低下。（2分）

知识点：古代*的*制度

题型：综合题