阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：**提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略构想...

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：**提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略构想，即“一带一路”。建设“一带一路”，是党*主动应对全球形势深刻变化、统筹国内*两个大局作出的重大战略决策。

材料二：“一带一路”战略构想涉及西部9个省区市和东部5个省。为了实施这一构想，国家将加大对上述区域内交通、能源、水利等基础设施的投入，以改善民生，促进区域、城乡均衡发展，推动区域内经济结构的转型升级。

材料三：“一带一路”战略构想，秉承开放包容的丝路精神，不限国别范围，不搞封闭排外机制，不以控制他国经济命脉、改变他国*制度为目的，有意愿的国家和经济体均可参与。通过“一带一路”，世界见识到一个负责任大国的气度和胸襟。

（1）根据材料一，简要概括“一带一路”提出的经济背景。

（2）结合材料二，运用《经济生活》*家财政和转变经济发展方式的相关知识，阐释建设“一带一路”对我国经济社会发展的意义。

（3）根据材料三，运用《文化生活》中文化的多样*和中华文化包容*的相关知识，谈谈在“一带一路”战略构想上应该持有的合理态度。

【回答】

（1）经济全球化和对外开放深入发展

（2）①有利于发挥财政促进社会公平、改善人们生活的作用。国家对基础设施的投入，改善了人们的生产生活条件。

②有利于发挥财政促进资源合理配置的作用。国家对基础设施的投入，促进了城乡、区域均衡发展。

③有利于推进经济结构的战略*调整。协调区域发展，缩小区域发展差距，推动区域内经济的转型升级。

④有利于推动城乡发展一体化，促进城乡均衡发展。

（备注：若答“有利于促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力”可酌情给2分，但总分不得超过10分）

（3）①应坚持各民族文化一律平等的原则；

②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

③中华文化的包容*，即求同存异和兼收并蓄。在“一带一路”的战略构想中要坚持求同存异，能与其他民族的文化和睦相处；（1分）坚持兼收并蓄，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（1分）

【解析】（1）本题要求根据材料一，简要概括“一带一路”提出的经济背景。可从世界和我国的经济形势两个角度作答，即经济全球化和我国对外开放深入发展。

（2）本题要求结合材料二，运用《经济生活》*家财政和转变经济发展方式的相关知识，阐释建设“一带一路”对我国经济社会发展的意义。本题题型属于意义类主观题，注意本题的知识范围是财政和转变经济发展方式的相关知识。具体做本题要紧扣材料，结合财政和转变经济发展方式的相关知识，学会从材料中寻找*：国家将加大对上述区域内交通、能源、水利等基础设施的投入，以改善民生。体现财政有利于促进社会公平、改善人们生活和促进资源合理配置的作用；促进区域、城乡均衡发展，推动区域内经济结构的转型升级有利于推进经济结构的战略*调整和利于推动城乡发展一体化，促进城乡均衡发展。

（3）本题要求根据材料三，运用《文化生活》中文化的多样*和中华文化包容*的相关知识，谈谈在“一带一路”战略构想上应该持有的合理态度。可结合文化的多样*和中华文化包容*的相关知识从材料中寻找*：秉承开放包容的丝路精神体现中华文化的包容*，即求同存异和兼收并蓄；不限国别范围，不搞封闭排外机制表明既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；不以控制他国经济命脉、改变他国*制度为目的，有意愿的国家和经济体均可参与表明坚持各民族文化一律平等的原则。

知识点：文化的传承与创新 文化的继承*与文化发展

题型：简答题