31.阅读下列材料,回答问题:材料一 别子(嫡长子)为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之...

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31.阅读下列材料,回答问题:

材料一  别子(嫡长子)为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。

——《礼记·大传》

材料二  廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”          ——《史记·秦始皇本纪》

材料三  天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎,下果不肖乎？……圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。                          ——柳宗元《封建论》

材料四  郡县制在秦代作为地方行政体制正式被确定为国家的结构形式和治理形式，与官僚*紧密配合。皇族在秦代等同庶人，他们参政主要不是作为宗族的身份，而是作为臣僚履行职责。……三代王权的独尊和大一统集权统治受到了宗法分封制的制约和分割，秦汉时期因实行郡县制和官僚*而使皇权达到了真正意义的独尊和大一统集权统治。                    

 ——高兵《大一统再认识》

（1）依据材料一，指出材料中所述制度在当时有哪些积极作用？(4分)

（2）依据材料二、三，分别概括李斯和柳宗元的观点。(6分)

（3）依据材料四和所学知识，郡县制和分封制相比，其进步*有哪些？

（答出两点即可）（6分）

【回答】

*:(1)积极作用：①利于凝聚宗族，防止内部纷争；②利于强化王权，把国和家密切结合。(4分)

(2)观点：李斯认为随着血缘关系的疏远，导致分封制度无法有效运行。柳宗元认为在世袭分封制度下统治者的素质得不到保障。 (6分)

（3）进步*： (6分)

用人上：郡县制的官吏是皇帝按照才能去直接任命；分封制是依照血缘关系任命。 2、任期上：郡县制的官员有任期，到时候撤换；分封制的官员是世袭制。 3、作用上：郡县制的官员直接听命于皇帝，有利于加强*集权，巩固国家统一；分封制的官员在地方上有很多的权力，容易形成地方割据。

知识点：古代*的*制度

题型：综合题