图Z15－9[2017·德州]化学兴趣小组为验*质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(如图Z15－9)。同...

问题详情：

图Z15－9

[2017·德州]化学兴趣小组为验*质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(如图Z15－9)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白*固体。

(1)请写出镁条燃烧的化学方程式：________________________________。

(2)同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是________________________________________________________________________

____________。

(3)小红按图Z15－10所示装置改进实验，验*了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄*固体。

图Z15－10

[提出问题] 黄*固体是什么？

[查阅资料] ①氧化镁为白*固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄*固体氮化镁(Mg3N2)；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红*石蕊试纸变蓝。

[作出猜想] 黄*固体是Mg3N2。

[实验探究] 请设计实验，验*猜想。

[反思与交流] ①氮化镁中氮元素的化合价是____________。

②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是________________________________________________________________________。

③同学们又联想到*气在*气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：________________________________________________________________________

____________。

【回答】

(1)2Mg＋O22MgO

(2)大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集不全

(3)[实验探究] 将产物中的黄*固体放入试管中，加入适量水，在试管口放置湿润的红*石蕊试纸　现象：有刺激*气味的气体生成，试纸由红*变为蓝*；结论：黄*固体是Mg3N2

[反思与交流] ①－3

②氮气的化学*质不如氧气的活泼

③燃烧不一定需要有氧气参加

知识点：金属的化学*质

题型：实验题