31.阅读下列材料，回答问题。材料一郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣，吴丘寿王...

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31.阅读下列材料，回答问题。

材料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣，吴丘寿王、司马相如......,并在左右。......屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相。开东*，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，......大臣数诎。

                                            ---------《汉书·严助转》

材料二 （明初内*大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），......凡上之达下，曰诏，曰诰......皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏......皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。......大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。

                                             ------《明史·官职一》

请回答：

（1）根据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。(9分）

（2）根据材料二，归纳明初内*大学士的主要职责，结合所学知识，说明明初*臣为何不能等同于丞相。（9分）

【回答】

31.（1）举措：任用贤良文学之士为身边近臣；让他们参与议政、奏事；令其诘难大臣。

   （2）职责：劝谏皇帝，匡正过失，讨论历代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草诏令和批答大臣奏章；将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。

说明：内*始终不是法定的*决策机构；不能统领六部。

知识点：古代*的*制度

题型：综合题