阅读下列文言文　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不...

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阅读下列文言文

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞*。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，*愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩*，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

解释下列句子中加点的词。

①录毕，走送之（         ）     ②俟其欣悦，则又请焉 （          ）   

③媵人持汤沃灌（         ）     ④左佩*，右备容臭（           ）

2．下列加点词意思相同的一组是（    ）

A．  烨然若神人   B． 腰白玉之环     C   右备容臭     D． 主人日再食

     判若两人        腰缠万贯            臭气相投         再接再厉

3．翻译文中画线的句子。

①至舍，四支僵劲不能动。                                          

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。                                          

作者幼时借书抄书来读，其原因是 “             ”与“             ”之间的矛盾。（摘录原文回答）

文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。

答：                                                                           

【回答】

1（1）（  　跑         ）     （2）（     等到    　 ）

（3）（    热水       ）   　（4）(      香气       )

A

3.（1）到了住所（客舍），四肢（冻得）僵硬不能动*。

（2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人 。

4. 嗜学与家贫                                                 

5.（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦  （4）生活之艰                                                                      

知识点：散文类

题型：文言文阅读