某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况，并按“主动质疑、*思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价...

问题详情：

某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况，并按“主动质疑、*思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价．检测小组随机抽查部分学校若干名学生，并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图（均不完整）．请根据统计图中的信息解答下列问题：

（1）本次抽查的样本容量是　   　；

（2）在扇形统计图中，“主动质疑”对应的圆心角为　   　度；

（3）将条形统计图补充完整；

（4）如果该地区初中学生共有60000名，那么在课堂中能“*思考”的学生约有多少人？

【回答】

【解答】解：（1）本次调查的样本容量为224÷40%=560（人），

故*是：560；

 （2）“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是：360°×=54°，

故*是：54；

（3）“讲解题目”的人数是：560﹣84﹣168﹣224=84（人）．

（4）60000×=18000（人），

答：在试卷评讲课中，“*思考”的初三学生约有18000人．

知识点：统计调查

题型：解答题