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(2016届上海市普陀区九年级12月质量调研)阅读下文余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸...

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(2016届上海市普陀区九年级12月质量调研)阅读下文余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸...

(2016届上海市普陀区九年级12月质量调研)阅读下文

余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。

《黄生借书说》的作者是       朝的            (人名)。

用现代汉语翻译下面的句子

   往借,不与,归而形诸梦。                                          

下列理解不正确的一项是(      )

A.选文表述了“知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。”的观点。

B.作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月,借书读反而促使自己认真读书。

C.“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。

D.“固”解释为“本来”,表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。

【回答】

1清  袁枚

2我到他家去借,他不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。

3C

知识点:散文类

题型:文言文阅读