．关于氧气的探究实验。㈠化学兴趣小组的同学用下图装置进行实验，实验步骤见下表，请填空：实验步骤简答⑴称取3g*...
问题详情：
． 关于氧气的探究实验。
㈠化学兴趣小组的同学用下图装置进行实验，实验步骤见下表，请填空：
实验步骤 | 简答 |
⑴称取3g**钾后与少量二氧化锰混合再装入 装置①的试管中 | 装置①的试管中发生反应式：
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⑵加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。 | 刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集， 原因是： |
⑶当装置②中水面不再下降，断开a，b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用。 | |
⑷读取量筒里水的体积数并记录。 | 读数时视线必须与凹液面的 保持水平。 |
在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）
㈡
我们了解到常见制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：
⑴工业制取氧气的方法是（填“*、乙、*、丁” ） ；下图标有字母“a”的仪器名称是 。
⑵用*方法制取并收集氧气时，你将选用下图装置中的 ，若 说明集气瓶中已充满氧气，反应式为 。
A B C D E F G
⑶某化学兴趣小组的同学，利用乙方法制取氧气，探究如下。
①把过氧化*溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 （填上图字母），写出化学反应式 ，该反应叫做 ；以上*作与“把二氧化锰加入盛有过氧化*溶液的试管中制氧气”相比的优点是 。
②该小组继续探究“红砖粉末是否可以作为过氧化*分解反应的催化剂？”实验如下：
a．分别向两支试管中加入相同的过氧化*溶液，其中一支试管加入一*匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，结果发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
b．将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
c．用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同。
请回答：步骤a中除了选用试管外还用到上面的仪器 （填字母）。步骤c的实验目的是 。该小组学生认为上述实验已*红砖粉末可以作过氧化*分解反应的催化剂，但老师认为实验还缺少一个步骤，请指出该步骤是 。
【回答】
㈠（7分）简答
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原因是：此时出现的气泡是空气而不是氧气（1分） |
凹液面的 最低处 保持水平。（1分） |
实验的目的：测定3g**钾（1分）所产生的氧气的体积（1分）。
㈡（19分）
⑴丁（1分）；仪器名称：酒精灯（1分）。⑵装置AC或AD（2分），
若瓶口处有气泡逸出或（排气法）带火星的木条复燃（1分），反应式略（3分）。
⑶
①仪器有BD （2分），叫做分解反应（1分），化学反应式略（3分）。优点是可以得到平稳的气流。（1分）②仪器FG（2分 ）。步骤c的实验目的是 检验化学*质 。（1分）步骤是 测定反应前红砖粉末的质量 。（1分）
知识点：氧气
题型：实验题
