阅读下面这首诗，完成小题。苦竹 杜甫青冥亦自守，软弱强扶持。味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。轩墀曾不重，翦伐欲无辞。幸...

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阅读下面这首诗，完成小题。

苦竹  杜甫

青冥亦自守，软弱强扶持。味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。

轩墀曾不重，翦伐欲无辞。幸近幽人屋，霜根结在兹。

注：本诗写与乾元二年（759），杜甫因对污浊的时政痛心疾首，而放弃了华州司功参*的职务，西去秦州（今甘肃省天水一带），并几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。

17．下列对本诗的理解，不正确的两项是

A. 首联概写苦竹处境之困顿与艰难。然“亦”“强”二字，使诗意发生逆转，基调沉重低回，却又不失劲健。苦竹顽强自守之态亦隐约可见。

B. 颔联由写苦竹生长环境转入对苦竹的特征的描写，把苦竹的苦*、矮小的*质状态描绘出来。“虫避”“鸟疑”写出苦竹之人弃鬼厌。

C. “轩墀”，本指富贵人家的厅堂.在此隐指朝廷。苦竹不曾被富贵人家看重栽在庭院阶下，希望被人修剪却不能说话，透露出作者怀才不遇之感。

D. 尾联以庆幸自许之情收束全诗。“近幽人”表明诗人要卜邻于隐士的思想波动。这应该也是杜甫当时心态的真实写照。

E. 《苦竹》在写作上既能体物之妙，又能抒发情怀。全诗紧扣“苦竹”之形，绘“苦竹”之神，嘉赞其苦守避世之高节。

18．“摧折不自守，秋风吹若何。暂时花戴雪，几处叶沉波。体弱春风早，丛长夜露多。*湖后摇落，亦恐岁蹉跎。”这是杜甫的另一首咏物诗《蒹葭》。清代中叶著名学者边连宝认为：《蒹葭》之不能守，以境遇言也；《苦竹》之能自守，以节*言也；两义实相表里。请谈谈你对此观点的理解。

【回答】

17．BC

18．①《蒹葭》一诗写时政使自己痛心疾首，自己不能坚守于其位，故辞官。又回忆了自己多舛的人生，这是言其境遇。②《苦竹》一诗写自己虽身居山岭野外，遭受摧折，却不取悦巨人，隐忍宽厚，坚持“自守”，这是言其节*。③正是有了《蒹葭》诗中“秋风”“戴雪”“沉波”“体弱”“露多”之境遇、之表，才有了《苦竹》诗中“亦自守”“结在兹”之节*、之里；也正是有了《苦竹》诗中“虫避”“鸟疑”“不重”“剪伐”之表，才有了《蒹葭》诗中“蹉跎”之里。“两义实相表里”。

【解析】

17．试题分析：B“味苦”“丛卑”看似是贬，实则是褒。隐隐透着一种清高自许的意味。C两句展示了苦竹即使遭受不平也宽厚隐忍的一面。体现出诗人的仁者之心和儒家温柔敦厚的涵养。

18．试题分析：答出《蒹葭》之不能守，以境遇言；再答出《苦竹》之能自守，以节*言的原因，结合诗句进行分析。

点睛：诗歌的对比阅读有两种情形，一种是一道题目中出现两首诗歌，运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比，一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点，有时给出比较的对象，有时不给。如果给出就按要求进行比较，如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析，此题比较诗歌的主旨，注意结合诗句分析主旨。

知识点：诗

题型：语言表达