小丽同学欲通过实验*“红砖粉末可作过氧化*分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：实验一：取5mL水...

问题详情：

小丽同学欲通过实验*“红砖粉末可作过氧化*分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：

实验一：取5mL水置于试管中，伸入带火星的木条，现象:                       。

实验二：取5mL5%的过氧化*溶液于试管中，伸入带火星的木条，现象:有气泡产生，木条不复燃。

实验三：向5mL5%的过氧化*溶液中加入红砖粉末，伸入带火星的木条，现象：             ，*红砖粉末可作过氧化*分解的催化剂．

分析：（1）在探究中，“实验一”和“实验二”起的作用是                 。

（2）小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论，她补充设计了两个方面的探究，最终完成了对“命题”的实验*．

第一方面的*作中包含了两次称量，其目的是：                        。

第二方面的是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的*作是、现象是：                 。。

【回答】

【*】无气泡产生；很快产生大量气泡，木条复燃；对比；探究红砖粉末在反应前后质量是否变化；

向“反应三”的试管中继续滴加5ml5%的过氧化*溶液，伸入带火星的木条，继续产生大量气泡，带火星的木条复燃。

知识点：制取氧气

题型：实验题