某中学生物兴趣小组同学参与了科技馆“太空种子种植”活动，得到了经过太空*线辐*后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进...

问题详情：

某中学生物兴趣小组同学参与了科技馆“太空种子种植”活动，得到了经过太空*线辐*后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。“太空种子”是利用太空的各种*线来改变种子的

A．遗传物质               B．营养成分               C．内部结构               D．外部形态

【回答】

A

【分析】

变异是生物的亲代与子代，以及子代个体之间*状上的差异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起，能够遗传给后代，而不可遗传的变异是由外界环境引起的，不能遗传给后代。人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）。

【详解】

变异是生物的亲代与子代，以及子代个体之间*状上的差异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起，能够遗传给后代，而不可遗传的变异是由外界环境引起的，不能遗传给后代。普通种子经过搭载卫星后播下，培育出新品种，就是用卫星搭载种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐*、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生遗传物质改变，然后返回地面进行培育种植。因此，某中学生物兴趣小组同学参与了科技馆“太空种子种植”活动，得到了经过太空*线辐*后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。“太空种子”是利用太空的各种*线来改变种子的遗传物质。故选A。

【点睛】

解题的关键是理解遗传育种在农业生产中的运用。

知识点：生物的变异

题型：选择题