10．请看以下图文材料，根据要求答题。被啃族，是指被亲戚“啃亲”的群体或被孩子“啃老”的父母。（1）根据所提供...

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10．请看以下图文材料，根据要求答题。

被啃族，是指被亲戚“啃亲”的群体或被孩子“啃老”的父母。

（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的宣传语。要求：鲜明地表达漫画主旨，不超过15字。

（2）从这则漫画的图文特点出发，简要评价它的创意。

【回答】

（示例）（1）不要让父母成了被啃剩的苹果。（2）这则漫画用了黑猫与惨白的被啃的苹果对比的表现方式，与“被啃族”的文字相结合，构图简洁，图文搭配巧妙。不仅能引起人们的同情，还能促使啃老族或啃亲族反思自己17示例：太阳是幸福的，因为它光芒四*；海也是幸福的，因为它反*着太阳欢乐的光芒。

【解析】

试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。第（1）题，根据题目的要求，所写宣传语表意要鲜明，语言要有号召力。第（2）题，紧扣题干中的“创意”一词，从“图文搭配巧妙”等角度答题，还要注意语言简明。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【典例拓展】宣传标语的拟写。一、拟写的要求：1．紧扣主题。2．语言简洁明了。（一般20字以内）3．采用上下两句，最好字数相等、结构相对。4．要有人文*和感召力。二、拟写的方法1．引用主题词句。例1：以“保护母亲河”为主题，写一条宣传标语。参考*：保护母亲河，从你我做起。例2：请为“阳光体育运动”拟一条宣传标 语。参考*：参加体育运动，争做阳光少年。2．运用修辞例如：赣州举行“公民义务献血”主题活动，请你拟一条以 此活动为主题的宣传标语。参考*（1）好人献上一滴血，病者除却万分忧。（对比、对偶）（2）浓浓鲜血，生命源泉。（比喻）（3）A：献血诚可贵，助人价更高。B：但愿人长久，热血注心田。（间接引用名句、诗句）3．用万能标语套用例如：以“保护学校环境”为主题，拟一条宣传标语。公式（1） ，人人有责。如：保护学校环境，人人有责。公式（2） ，从你我做起。如：保护学校环境，从你我做起。 公式（3） ， 靠大家。如：学校是我家，环境靠大家。

11．仿照例句，另选两个话题，各写一个有哲理的句子，句式与示例相同。

例：真正的善良，不是眼泪，而是伸过去的一双充满爱的手。

【*】（示例）真正的友谊，不是肉麻的吹捧，而是你成功时一声真挚的祝福。

真正的光明，不是没有黑暗的时候，而是永远不会被黑暗淹没。

真正的赏识，不是谀辞满口的奉承，而是对事物固有魅力的肯定。

真正的幸福，不是过多的嘘寒问暖，而是回家时家人热切的目光。

【解析】

试题分析：题干要求“仿照例句，另选两个话题，各写一个有哲理的句子，句式与示例相同。”，本题考查学生的仿写能力。首先应确立模仿的对象，然后确定了仿写的句式“真正的……，不是……，而是……”。然后依据“有哲理”的要求来确定内容。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】首先，看题目，明确显*要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐*要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐*要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。具体来说，要关注以下几方面（①是从结构上，②—⑥是从内容上）：  ①审句式，定结构。仿句句式要与例句相同，句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，整句、散句，单句、复句，常式句、变式句等。结构上，哪些词不能变，哪些词可以变，哪些词必须变，一定要清楚。阅读例句，不仅要分析句子的大结构，还要分析句内的小结构。例如题中仿写句式是“真正的……，不是……，而是……”。②审语境，定内容。审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。题中句子，应该紧抓诗歌特点选取形容词，和典型意象。③用联想，定写作对象。仿句题形式为仿，关键在想，重难点就是要学会运用相关联想，有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。

知识点：图文转换

题型：语言表达