二力的精选

问题详情：一个质点受两个不在同一直线上的力F1和F2的作用，由静止开始运动，经过一段时间后，保持二力的方向不变，只将F1突然增大为F1+ΔF，并保持不变，则该质点此后将做A．匀加速直线运动   B．匀减速直线运动C．加速度变化的曲线...

问题详情：在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。下列说法错误的是A．选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力B．探究两个力大小关系时，应观察细线两端所挂钩码的个数C．探究两...

1、斜拉索静力分析的常用的方法有：解析法、二力杆法和有限元法。2、在结点荷载作用下等效矩形桁架结构模型内只有二力杆单元，单元受力、变形简单清晰，易于计算、观察和判断，并能满足工程精度要求。...

问题详情：一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然减小到F1-△F，则该质点以后（）A．一定做变加速曲线运动      B．在相等的时间内速度的变化一定相等C．可能做匀速直线...

问题详情：如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相...

问题详情：如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的  更小，从而减小对实验结果的影响。（2）在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中...

问题详情：如图是国产歼﹣15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景．飞机升空是利用（二力平衡原理/流体压强与流速的关系）．当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将．【回答】【考点】流体压强与流速的关系；物体的浮沉条件及其...

问题详情：如图8是国产歼－15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。飞机升空是利用           （选填“二力平衡原理”或“流体压强与流速的关系”）。当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将       ...

问题详情：在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）实验中选择小卡片的目的是     （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端...

问题详情：选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是()A. 研究对象选用铁片比纸片好B. 滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小C. 研究对象所受拉力的大小，能通过所挂...

问题详情：利用如图所示器材探究二力平衡的条件。(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力...

问题详情：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图*所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于静止状态或＿＿＿＿＿＿＿状态时，它受到的力是相互平衡的．（2）这两个实验装置中，你认为装置____（选填“*”或“乙...

问题详情：一根电线上吊着一盏灯，下面各对力中属于二力平衡的是（   ）A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力  【回答】C 知识...

问题详情：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小燕同学采用的实验装置如图*所示，小彤同学采用的实验装置如图乙所示．（1）当图*中木块处于静止状态或_____________状态时，它受到的力是平衡的．（2）*图中木块静止时，左右两盘总重______...

问题详情：如图*所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大...

问题详情：（2015春•陕西校级期末）如图*所示，是探究“二力平衡条件”的实验．（1）当左、右两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用．（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不...

问题详情：以下是某实验小组探究“二力合成规律”的过程。（1）首先进行如下*作：①如图*，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为；②如图乙，用手通过两个*簧测力计共同拉动小圆环。小圆环在拉力的共同作用下，位于O...

问题详情：如图*是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。  (1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________________________...

问题详情：一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+△F，则质点以后（）A．一定做匀变速直线运动B．在相等时间内速度的变化一定相等C．可能做匀速直线运动D．可能做变加...

问题详情：如图所示，属于二力平衡的是（       ）【回答】 B  【解析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.从题图中可以知道，只有B符合二力平衡的条件.故选B.知识点：二...

1、二力挣扎逃走，大力在追二力时晕倒在地，犹豫间，二力将哥哥送到医院，再次藏匿。2、美丽，这名字有点意思，美丽，胜利，二力，给力啊。3、他们的想法是旅行团的成员们都希有一定的自由支配的时间来满足个人的兴趣。这种想法却使那...

问题详情：实验小组要探究“二力平衡条件”．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图*装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时FF2的方向______，大小______；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F...

问题详情：下列四种情形中，属于二力平衡的是：                               （ ）【回答】B知识点：二力平衡题型：选择题...

问题详情：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图*所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示.（1）当物体处于静止状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的.（2）这两个实验装置中，你认为装置_____（选填...

问题详情：“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或状态时，这两个力的大小、方向和的关系．在实验中，某同学用两个*簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小，方向...