活动课的精选

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如图14所示为活动课上的几个实验。                                    图1...

如图14所示为活动课上的几个实验。                                    图1...

2021-05-06
问题详情:如图14所示为活动课上的几个实验。                                    图14①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与         _______...
在“重走长征路”的活动课上,同学们再现历史场景时不应该出现的是   A.强渡大渡河       B.四渡赤水河...

在“重走长征路”的活动课上,同学们再现历史场景时不应该出现的是   A.强渡大渡河       B.四渡赤水河...

2019-06-30
问题详情:在“重走长征路”的活动课上,同学们再现历史场景时不应该出现的是   A.强渡大渡河       B.四渡赤水河       C.过雪山草地       D.井冈山会师【回答】D知识点:北伐战争题型:选择题...
化学活动课上,同学们进行击鼓传花游戏,他们每个人代表一种化学物质,只要满足每关相应的要求,“花”就可以传递。已...

化学活动课上,同学们进行击鼓传花游戏,他们每个人代表一种化学物质,只要满足每关相应的要求,“花”就可以传递。已...

2019-04-21
问题详情:化学活动课上,同学们进行击鼓传花游戏,他们每个人代表一种化学物质,只要满足每关相应的要求,“花”就可以传递。已知A同学代表的是目前世界年产量最高的金属。请你利用所学的初中化学知识帮助他们通关:(1)第一关:要求...
 在历史活动课“策划第二次工业*成就展”图片中,不能出现的是

 在历史活动课“策划第二次工业*成就展”图片中,不能出现的是

2021-05-06
问题详情: 在历史活动课“策划第二次工业*成就展”图片中,不能出现的是【回答】A知识点:人类迈入“电气时代”题型:选择题...
某中学九(4)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)(1)A组同学探寻英国崛起历程...

某中学九(4)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)(1)A组同学探寻英国崛起历程...

2020-07-10
问题详情:某中学九(4)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的...
.在一次历史活动课上,小路同学向全班介绍了1861年改革,你认为对它的表述不正确的是A.改革主要原因是农奴制度...

.在一次历史活动课上,小路同学向全班介绍了1861年改革,你认为对它的表述不正确的是A.改革主要原因是农奴制度...

2020-12-05
问题详情:.在一次历史活动课上,小路同学向全班介绍了1861年改革,你认为对它的表述不正确的是A.改革主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展B.它是沙皇实行的一场自上而下的改革C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路D.它是一...
在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,如图,则下列说法正...

在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,如图,则下列说法正...

2021-03-30
问题详情:在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,如图,则下列说法正确的有几个,大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确*,是(    )(1)AE平分∠DAB;(2)△EBA≌△DCE;(3)AB+CD=AD;(4)AE⊥DE;(5)AB...
在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度.用测角仪在A处测得雕塑顶端点C′的仰角为...

在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度.用测角仪在A处测得雕塑顶端点C′的仰角为...

2020-10-08
问题详情:在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度.用测角仪在A处测得雕塑顶端点C′的仰角为30°,再往雕塑方向前进4米至B处,测得仰角为45°.问:该雕塑有多高?(测角仪高度忽略不计,结果不取近似值...
数学活动课上,老师让同学们以“三角形的旋转"为主题开展数学活动,ABC和DEC是两个全等的直角三角形纸片,其中...

数学活动课上,老师让同学们以“三角形的旋转"为主题开展数学活动,ABC和DEC是两个全等的直角三角形纸片,其中...

2021-01-06
问题详情:数学活动课上,老师让同学们以“三角形的旋转"为主题开展数学活动,ABC和DEC是两个全等的直角三角形纸片,其中∠ACB=∠DCE=90°,B=∠E=30°,AB=DE=4.解决问题(1)如图①,智慧小组将DEC绕点C顺时针旋转,发现当点...
定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.理解:(1)...

定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.理解:(1)...

2021-09-06
问题详情:定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.理解:(1)如图1,已知A、B、C在格点(小正方形的顶点)上,请在方格图中画出以格点为顶点,AB、BC为边的两个对等四边形ABCD;(2...
在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm...

在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm...

2020-06-25
问题详情:在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm,则这个圆锥漏斗的侧面积是A.30cm B.30πcm    C.60πcm   D.120cm 【回答】C 知识点:弧长和扇形面积题型...
   图1是某校学生在地理实践活动课上,用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品,图2是同学们制作时使用的底图之一...

   图1是某校学生在地理实践活动课上,用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品,图2是同学们制作时使用的底图之一...

2019-12-10
问题详情:   图1是某校学生在地理实践活动课上,用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品,图2是同学们制作时使用的底图之一。读下图,完成下列各题。23.根据图中制作出的等高线地形模型是A.*               ...
如图,任意四边形中,分别是上的点,对于四边形的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,...

如图,任意四边形中,分别是上的点,对于四边形的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,...

2021-05-21
问题详情:如图,任意四边形中,分别是上的点,对于四边形的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是(   )A.当是各边中点,且时,四边形为菱形B.当是各边中点,且时,四边形为矩形C.当不是各边中点时,四...
在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表*的观点,你认为不...

在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表*的观点,你认为不...

2020-02-28
问题详情:在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表*的观点,你认为不正确的是(    )A.假如失去了摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态B.假如导体都失去了电阻,那...
在数学活动课上,老师出示两张等腰三角形纸片,如图所示.图的三角形边长分别为,,;图的三角形的腰长也为,底角等于...

在数学活动课上,老师出示两张等腰三角形纸片,如图所示.图的三角形边长分别为,,;图的三角形的腰长也为,底角等于...

2020-12-23
问题详情:在数学活动课上,老师出示两张等腰三角形纸片,如图所示.图的三角形边长分别为,,;图的三角形的腰长也为,底角等于图中三角形的顶角;某学习小组将这两张纸片在同一平面内拼成如图的四边形,连结.该学习小组经探究得到以下四...
如图,学校教学楼上悬挂一块长为的标语牌,即.数学活动课上,小明和小红要测量标语牌的底部点到地面的距离.测角仪支...

如图,学校教学楼上悬挂一块长为的标语牌,即.数学活动课上,小明和小红要测量标语牌的底部点到地面的距离.测角仪支...

2019-03-04
问题详情:如图,学校教学楼上悬挂一块长为的标语牌,即.数学活动课上,小明和小红要测量标语牌的底部点到地面的距离.测角仪支架高,小明在处测得标语牌底部点的仰角为,小红在处测得标语牌顶部点的仰角为,,依据他们测量的数据能否求...
在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35,如图...

在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35,如图...

2020-07-29
问题详情:在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35,如图16,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确*,是______.【回答】35知识点:角的平分线的*质题型:填空题...
.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线和外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥于点Q.”分...

.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线和外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥于点Q.”分...

2020-12-07
问题详情:.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线和外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥于点Q.”分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是(    ) 【回答】A知识点:画轴对称图形题型:选择题...
在一次历史活动课上,同学们学习归纳了近代*无数仁人志士探索救国救民道路的相关知识,并对下列人物进行了分类。其...

在一次历史活动课上,同学们学习归纳了近代*无数仁人志士探索救国救民道路的相关知识,并对下列人物进行了分类。其...

2021-11-09
问题详情:在一次历史活动课上,同学们学习归纳了近代*无数仁人志士探索救国救民道路的相关知识,并对下列人物进行了分类。其中搭配错误的是( ) A.林则徐、魏源——新文化运动               B.康有为、梁...
 初三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。A组同学探寻英国崛起历程:英国的面积仅有...

 初三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。A组同学探寻英国崛起历程:英国的面积仅有...

2019-06-22
问题详情: 初三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。A组同学探寻英国崛起历程:英国的面积仅有24万平方公里,人口也只有6000万,但是在世界代历史上,它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会...
探究活动课上,老师拿出了一张卡片(下图)让几位同学分析。其中正确的是:孙中山说:*行动,欠缺*心力,无异无...

探究活动课上,老师拿出了一张卡片(下图)让几位同学分析。其中正确的是:孙中山说:*行动,欠缺*心力,无异无...

2020-02-24
问题详情:探究活动课上,老师拿出了一张卡片(下图)让几位同学分析。其中正确的是:孙中山说:*行动,欠缺*心力,无异无源之水、无根之木。……因此吾人欲*实民族主义实为健全之反帝国主义,则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织...
在综合实践活动课上,小刚设计了如图22所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样...

在综合实践活动课上,小刚设计了如图22所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样...

2020-05-14
问题详情:在综合实践活动课上,小刚设计了如图22所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,当滑动变阻器R2的滑片P移至某一位置时,闭合开关,小灯泡正常发光,电压表示数为2V;当滑动变阻器R2的滑片P移...
在兴趣小组活动课上,历史老师要求组员归纳英国资产阶级*、美国*战争和法国大*的相同点,小华发言说,它们三...

在兴趣小组活动课上,历史老师要求组员归纳英国资产阶级*、美国*战争和法国大*的相同点,小华发言说,它们三...

2020-02-02
问题详情:在兴趣小组活动课上,历史老师要求组员归纳英国资产阶级*、美国*战争和法国大*的相同点,小华发言说,它们三者都*了封建*统治,都使本国确立了资本主义制度,同时都促进了资本主义的进一步发展…小红反驳说,小华的归纳...
在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V3W”字样,定值电阻...

在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V3W”字样,定值电阻...

2019-11-16
问题详情:在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V3W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.闭合开关,将滑动变阻R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端,记下多组对应的电压表和电流表示数,...
在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是( )A、强渡大渡河          B、四渡赤...

在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是( )A、强渡大渡河          B、四渡赤...

2020-11-12
问题详情:在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是( )A、强渡大渡河          B、四渡赤水河         C、过雪山草地         D、井冈山会师 【回答】D知识点:*工农红...