教无类的精选

问题详情：开始创办私学，主张有“教无类”的是   A、老子            B、孔子            C、孟子            D、墨子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...

第三部分：教育人类学访谈实录。教育人类学是一门以人为研究对象的应用*边缘学科，虽具有悠久的思想渊源，但在教育科学知识的分类中，仍属年轻学科。田野研究方法逐渐被广大研究者认同，并作为一种重要研究方式在教育人类学研...

问题详情：孔子的教育成就主要有（  ）①以德教民        ②以礼治国          ③有教无类          ④当仁不让 A①②             B③④            C①②③ ...

问题详情：*人的*智慧是无与伦比和无限美妙的。*教会人类怎么为人处世；*教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是()A．求同存异、四项基本原则                B．和平共处五项原则、“...

问题详情：孔子思想体系的核心是（   ）    ①“仁”     ②“礼”   ③“为政以德”   ④“有教无类” A.①②③④          B.②③④       C.①③④             D.①...

比如，UNICEF在培训充足的教师人员方面下了很大努力，这些教师从事非正规的教育，还提供另类教育，比如教育牧区孩子。比较是为了借助外来冲击，打破思维惯*，以便创造*地思考对策，解决我们在教育中面临的问题。经过跨文化的比较，我...

问题详情：孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的*主张有矛盾的是  A．因材施教  B．有教无类           C．学而不思则惘    D．知之为知之【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题...

问题详情：该图中的一段话引自《论语·述而》，反映了孔子的教学理念是A、有教无类     B、启发式教学      C、温故而知新   D、因材施教【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题...

问题详情：、*人的*智慧是无与伦比和无限美妙的。*教会人类怎么为人处世；*教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是A．和平共处五项原则、“一国两制”           B．求同存异、四项基本原则...

教无常师，凡有长处者，皆可为师。教无常师,凡有长处者,皆可为师。⊙、教导有方*勤劳碌教无常师。...

问题详情：孔子思想体系的核心是（ ）①“仁”②“礼”③“为政以德”④“有教无类”A、①②③④ B、②③④ C、①③④  D、①②【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...

职业教育是教育和经济相结合的最直接的教育形式，是最易实现教育产业化的教育类别。首先谈了教育类服务商标的作用，然后从与“名称权”保护的比较中重点阐述了教育类服务商标注册的重要*。28日,记者从市教育局获悉,2015...

问题详情：孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的*主张相矛盾的是:A．因材施教           B．有教无类C．学而不思则罔                   D．知之为知之【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变汉...

问题详情：孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是A.“有教无类”的办学思想                   B.“因材施教”的教学方法C.“知之为知之，不知为不知”的学习态度    D.“温故而...

高级口译复习绝招第六-十期转贴自：无忧教育1.世界各种文明和社会制度，应取长补短，共同发展。高级口译复习绝招第一,二期转贴自：无忧教育1.汤臣大酒店是浦东第一家五星级酒店，接待了一大批国内外宾客。...

问题详情：孔子在教育领域最大的贡献是：(   )A.主张“有教无类”             B.主张“因材施教”C.思想核心是“仁”             D.主张“克己复礼”【回答】A知识点：*传统文化主流思想的...

1、文章以宗教人类学的视角论述了羌族挂红的方法、对象、意义及所负载的厚重民族文化。2、语言人类学可分为“历史语言学”和“结构语言学”，从事这方面研究的人类学家，或从语言和方言的地理分布及历史入手，或从语言与思...

1、《有教无类法案》已经有利于美国的儿童——因此我要求国会就这项出*的法律重新授权。2、美国学校表现不佳的主要原因是教学质量差。《有教无类法案》使人们认识到了这一点。3、十七个月前，美国总统奥巴马向国会递交...

问题详情：孔子的教育成就主要有（   ）。①以德教民       ②以礼治国       ③有教无类       ④当仁不让 A．①②         B．③④          C．①②③           D．①...

圣人有言，有教无类，人类受圣人教化得以与兽类区别开来。他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。当年须菩提祖师招收徒弟，有教无类。弟子三千，七二贤公;有教无类，玉振金声。弟子三千,七二贤公;有教无类,玉振金声。对，我...

【教无常师的拼音】:jiàowúchángshī【教无常师的近义词】:身强力壮【教无常师的反义词】:【教无常师的意思】:受教不必有固定的老师。【教无常师出处】:《尚书咸有一德》：“德无常师，主善为师。”【成语接龙】:【教...

问题详情：下列不属于孔子教育思想的是（   ）A、有教无类             B、因材施教C、知之为知之，不知为不知    D、择类而教【回答】D知识点：历史杰出人物题型：选择题...

【有教无类的拼音】:yǒujiàowúlèi【有教无类的近义词】:明知故犯、执法犯法【有教无类的反义词】:遵纪守法【有教无类的意思】:类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。【有教无类出处】:先秦孔子《论语卫灵公...

问题详情： “学有所教”的提法与我国古时提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明()①传统文化具有继承*   ②传统文化具有相对的稳定*③优秀的传统文化是我们不可缺少的精神财富④必须重视所有传统文化的传播...

1、传家有道惟存厚；教子无方只求严。2、我教子无方，也要负起责任，并替祖名一起向社会公众，深深鞠躬道歉。3、成龙因儿子吸毒发出“教子无方”的感慨，这一幕不知击中了多少“虎父犬子”的家庭。...