橡皮筋的精选

问题详情：回答下列两组实验问题如图所示，是某研究*学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下*出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条……完全...

问题详情：原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示．则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（）A． ...

问题详情：下列说法，正确的是()A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力B．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象C．用锯锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能D．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力【回答】D点拨：...

问题详情：李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只*簧秤拉力的大小，如图a所示，有关此实验，下列叙述正确的是                           ...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”实验中。(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如...

问题详情：某实验小组探究橡皮筋的伸长与所受拉力的关系，得到如下数据：拉力∕N0.511.522.533.544.55伸长量∕cm1.22.43.64.86.07.28.49.61010（1）根据数据，在坐标纸上作出伸长量与所受拉力变化关系的图象；（2）根据图象，分析橡皮筋...

问题详情：如图所示，质量为m的小球被一根橡皮筋AC和一根绳BC系住，当小球静止时，橡皮筋处在水平方位向上．下列判断中正确的是（                 ）                            ...

问题详情：拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它们发出的声音的_________不同，这说明_________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅...

问题详情：如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋         而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听...

问题详情：(2016·湖南常德模拟)(6分)某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。(1)小物块在橡皮筋的作用下*出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；(2)在钉子上分别套上2条、3条、4条…同样的...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”的实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的    表示力F1和F2合力的理论值；    表示...

问题详情：某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下*出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验中木板略微倾斜，这样做______．A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．是为了增大小车...

问题详情：图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______________不同。【回答】a 响...

问题详情：如图6所示是学生科学实验竞赛时用的*力小车，依靠橡皮筋做动力。比赛时卷紧橡皮筋后静止释放小车，橡皮筋则牵动车上齿轮带动车轮使小车前进，这个过程中能量的转化情况是：能转化为         能。当橡皮筋释...

问题详情：如图所示，一光滑半圆形轨道固定在水平地面上，圆心为O、半径为R，一根轻橡皮筋一端连在可视为质点的小球上。另一端连在距离O点正上方R处的P点。小球放在与O点等高的轨道上A点时，轻橡皮筋处于原长。现将小球从A点由...

问题详情：(2019·聊城二模)在验*力的平行四边形定则的实验中，某同学进行的实验步骤是：a．如图*所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端栓上两根绳套，每根绳套分别连着一个*簧测力计；b．沿着两个方向拉*簧测力计，将橡皮筋的...

问题详情：在水平放置的图板上固定一张白纸，将橡皮筋的一端固定在图板上的A点处，让橡皮筋在互成90°的两个*簧测力计的共同作用下，沿AO方向伸长至O点，此时*簧测力计的示数分别为FF2，在一张纸上画出FF2的图示，以FF2为邻边，作出...

问题详情：某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法，如下图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小...

问题详情：某同学在做“验*力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．（1）图中的        是F1和F2的合力的理论值；      是F1和F2的合力的实际测量值．（2）本实验...

问题详情： (2015·无锡)如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A...

问题详情：在高中物理力学实验中，下列说法中正确的是  A．在“探究动能定理”的实验中，通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值 B．在“验*力的平行四边形定则”实验中，采用的科学方法是等效替代法 C．在“探究*力和*簧伸...

问题详情：某同学找到一条遵循胡克定律的橡皮筋来验*力的平行四边形定则，设计了如下实验：    (1)将橡皮筋的两端分别与两条细线相连，测出橡皮筋的原长；   (2)将橡皮筋一端细线用钉子固定在竖直板上A点，在橡皮筋的中点...

问题详情：如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两*，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会“跳”的卡片。将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡片________，这一现象说明：发生**形变的橡皮筋具有_...

问题详情：如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码．当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是______能转化为______能，“魔罐”滚回来后不能...

问题详情：如图所示，一辆小车静置在水平地面上，用一条遵守胡克定律的橡皮筋将小球P悬挂于车顶O点，在O点正下方有一光滑小钉A，它到O点的距离恰好等于橡皮筋原长l0。现使小车从静止开始向右做加速度逐渐增大的直线运动，在此运...