橡皮筋的精选

问题详情：（2014•威海）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c...

问题详情：如图，用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10cm，橡皮筋与水平棒的夹角为37°，橡皮筋的劲度系数k＝2N/cm，g＝10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则木棒的质量是( )...

问题详情：某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下*出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．                                         ...

问题详情：李明同学在做“验*力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个*簧测力计拉力的大小，如图*所示．(1)试在图*中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力______．(2)有关此实...

问题详情：小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、*簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用*簧测力计拉动挂钩，拉力分...

问题详情：“探究动能定理”的实验装置如图6所示，当小车在两条橡皮筋作用下*出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W...

问题详情：下列做法中，正确的是（）A．在公共场所吸烟B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草C．用拉长的橡皮筋**同学D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉【回答】D．知识点：各地中考题型：选择题...

问题详情：(2017届成都七中期末)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧测力计．(取三位有效数字)(1)为完成实验，某同学另找来一根*簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：*力F/N0.5...

问题详情：“探究力的平行四边形定则”的实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的        是力F1和F2的合力的理论值；  ...

问题详情：图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______________不同。【回答】a 响...

问题详情：“探究求合力的方法”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）某次实验中，拉OC细绳的*簧秤指针位置如*图所示，其读数为_____N；乙图...

问题详情：关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．橡皮筋被拉伸时，分子间势能增加B．物体内部所有分子动能的总和叫做物体的内能C．一定质量的0℃的*融化为0℃的水时，分子势能增加D．一定质量的理想气体放出热量，它的内能可能增加E.通...

问题详情：某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下*出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。（1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑   ...

问题详情：如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点.B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点的运动...

问题详情：（2011·济宁中考）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验*自...

问题详情：用橡皮筋*出去的飞机模型仍然继续向前运动，是因为（）A．飞机受到惯力B．飞机受到橡皮筋的*力C．飞机具有惯*D．飞机的惯*大于它受到的阻力【回答】C知识点：牛顿第一定律题型：选择题...

问题详情：某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(图*所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图...

问题详情：为了探究物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下*出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题（打点计时器交流电频率为50Hz）                      ...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳．图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的______是力F1和F2的合力的理论数值；______是力F1和F...

问题详情：如图是“牛顿”学习小组依据小制作介绍制作的“回头筒”。“回头筒”是由透明硬塑料筒、橡皮筋、螺栓、螺母组成，用手将筒向前推出去，筒向前滚动一段距离停止后，又神奇地滚了回来。小组同学研究发现能让筒回头的...

问题详情：如图所示为某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验装置，该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡皮筋的一端固定在白纸上的O点，另一端A拴两个细绳套。（1）对于该实验，下列说法正确的是（   ）A．两细绳套必须等...

问题详情： “验*力的平行四边形定则”的实验如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的    表示力F1和F2合力的理论值；    表示...

问题详情：【2013•河南洛阳市一模】橡皮筋也像*簧一样，在**限度内，伸长量x与*力F成正比，即F=kx。用如图所示的实验装置可以测量出它的劲度系数k的值。下面表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。（1）请在图所示的坐标...

问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的是力F1和F2的合力的理论...

问题详情：在“探究功与速度变化的关系”实验中，第一次使小车在橡皮筋的作用下被*出，第二次、第三次、……*作时分别改用2根、3根、……同样的橡皮筋将小车*出，测出小车被*出后的速度，能够找到牵引力对小车做的功与小车速度...