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物理實驗課堂上,某同學設計瞭如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”.(1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,...

問題詳情:

物理實驗課堂上,某同學設計瞭如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”.

(1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是  .

(2)運動的小車在木板上最終停下來,是因爲小車在水平方向上  (選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”).

(3)作爲經典力學的先驅,伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法,正確的揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是  物體運動狀態的原因.

物理實驗課堂上,某同學設計瞭如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”.(1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,...物理實驗課堂上,某同學設計瞭如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”.(1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,... 第2張

【回答】

【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗.

【分析】(1)根據控制變量法的要求,應使小車在開始時的速度相同,據此分析爲何要使小車從斜面的同一高度滑下;

(2)小車的運動狀態發生變化,說明受非平衡力的作用;

(3)根據實驗現象,可以得出力和運動的確切關係.

【解答】解:(1)根據控制變量法的要求,每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達水平面時初速度相同;

(2)運動的小車在木板上最終停下來,是因爲小車在水平方向上受非平衡力作用,力改變了小車的運動狀態.

(3)根據實驗現象,小車因爲受到阻力改變了運動狀態,進一步推理,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運動,可知力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因.

故*爲:(1)使小車到達水平面時初速度相同;(2)受非平衡力;(3)改變.

知識點:牛頓第一定律

題型:實驗,探究題