閱讀《送東陽馬生序》的節選文字，回答後面小題。餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計...

問題詳情：

閱讀《送東陽馬生序》的節選文字，回答後面小題。

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭*。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，*愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。 

當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩*，右備容臭，燁然若神人；餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

1．下面各組加點詞語意義和用法完全相同的一項是                          （    ）

A．餘則縕袍敝衣處其間    或遇其叱咄    

B．足膚皸裂而不知        久而乃和

C．以是人多以書假餘      以中有足樂者  

D．弗之怠                當餘之從師也

2．下面各句中加點字不屬於詞類活用的一項是                             （　　）

A．手自筆錄

B．同舍生皆被綺繡

C．主人日再食

D．腰白玉之環

3．下面對選文的分析，不正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

A．作者描寫富家子弟的奢華，是為了突出對自己窮*生活的遺憾。

B．“略無慕豔意”“不知口體之奉不若人也”，表現作者在艱苦環境中一心向學的精神。

C．作者分別寫出了自己青少年時期得書之難、從師之艱、求學之苦和生活之艱。

D．文段內容告訴了我們這樣一個道理：精神上的富足，能夠戰勝物質上的貧困。

【回答】

1．C

2．B

3．A

知識點：散文類

題型：文言文閱讀