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數學活動小組的同學為測量旗杆高度,先制定瞭如下測量方案,使用工具是測角儀和皮尺,請幫助組長林平完成方案內容,用...

問題詳情:

數學活動小組的同學為測量旗杆高度,先制定瞭如下測量方案,使用工具是測角儀和皮尺,請幫助組長林平完成方案內容,用含a,b,α的代數式表示旗杆AB的高度.

數學活動方案

活動時間:2018年4月2日 活動地點:學校*場 填表人:林平

課題

測量學校旗杆的高度

活動目的

運用所學數學知識及方法解決實際問題

方案示意圖

數學活動小組的同學為測量旗杆高度,先制定瞭如下測量方案,使用工具是測角儀和皮尺,請幫助組長林平完成方案內容,用...

測量步驟

(1)用 測角儀 測得∠ADE=α;

 (2)用 皮尺 測得BC=a米,CD=b米.

計算過程

【回答】

【解答】解:(1)用 測角儀測得∠ADE=α;

 (2)用 皮尺測得BC=a米,CD=b米.

(3)計算過程:∵四邊形BCDE是矩形,

∴DE=BC=a,BE=CD=b,

在Rt△ADE中,AE=ED•tanα=a•tanα,

∴AB=AE+EB=a•tanα+b.

【點評】本題考查解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題,解題的關鍵是學會新增常用輔助線,構造直角三角形解決問題.

知識點:各地會考

題型:解答題