兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗．請分析作答：（1）*組想探究的問題是：酵母菌是否在...

問題詳情：

兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗．請分析作答：

（1）*組想探究的問題是：酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產生CO2．現提供若干套實驗裝置，如圖Ⅰ（A﹣D）所示：

①請根據實驗目的選擇裝置序號，並按照實驗的組裝要求排序（裝置可重複使用）．有氧條件下的裝置序號依次是：　              　．

②B瓶中澄清的石灰水還可用　              　代替．

（2）乙組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅*液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸型別．

①若想達到實驗目的，還必須設定　    　實驗，該實驗裝置設計為（裝置編號為Ⅲ）：用　          　代替10%NaOH溶液，其他條件與裝置Ⅱ相同．

②預測實驗結果並得出相應實驗結論：

若裝置Ⅱ的液滴向左移動，裝置Ⅲ的液滴不移動，則酵母菌只進行　     ．

若裝置Ⅱ的液滴　   　移動，裝置Ⅲ的液滴　   　移動，則酵母菌只進行　        　；

若裝置Ⅱ的液滴　    　移動，裝置Ⅲ的液滴　    　移動，則酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸．

【回答】

解：（1）①有氧呼吸需要的裝置是C﹣B﹣A﹣B．

②B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草*藍水溶液代替．

（2）①遵循實驗單一變數原則和對照原則，裝置Ⅲ除用等量清水代替*氧化*溶液外，其他設計與裝置Ⅱ相同．

②若裝置Ⅱ的液滴向左移動，裝置Ⅲ的液滴不移動，則酵母菌只能進行有氧呼吸；

若裝置Ⅱ的液滴不移動，裝置Ⅲ的液滴向右移動，則酵母菌只能進行無氧呼吸；

若裝置Ⅱ的液滴向左移動，裝置Ⅲ的液滴向右移動，則酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸．

故*為：

（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）   ②溴麝香草*藍水溶液

（2）①對照　等量的清水（或蒸餾水）

②有氧呼吸

不     向右     無氧呼吸

向左   向右

知識點：呼吸作用

題型：填空題