實驗探究:善於觀察是學好生物的一種重要方法。有一次小海的媽媽買回家一袋黃豆芽,放在了陽光下,下午開啟一看,發現...
問題詳情:
實驗探究:善於觀察是學好生物的一種重要方法。有一次小海的媽媽買回家一袋黃豆芽,放在了陽光下,下午開啟一看,發現黃豆芽變成了綠*的“豆芽”,小海覺得奇怪,就把這發現告訴了同學們,同學們決定把這個問題搞清楚,請你和他的同學們一起去探究。
(1)你提出的探究問題是:________ 能影響葉綠素的形成嗎?
(2)針對你提出的問題,請你做出假設:________________________
(3)發計實驗方案:
A.取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩等份,分別放在*、乙兩個相同容器裡。
B.*放在________下培養,乙放在________處培養(其他條件均相同)。
(4)結果:*中的黃豆芽________綠,乙中的黃豆芽________綠(填“變”或“不變”)。
(5)通過實驗*:葉綠素的形成需要________________________。
(6)設定*、乙兩組實驗的目的是________________________________。
【回答】
(1)光
(2)光對葉綠素的產生有影響
(3)光 暗
(4)變 不變
(5)光
(6)對照實驗
知識點:生物圈是最大的生態系統
題型:綜合題