王陽明的精選

問題詳情：閱讀下面文章，完成小題。王陽明的人生與學問吳 光 明憲宗成化八年九月三十日，王陽明誕生於餘姚一個官宦之家。幼名為“雲”，五歲時改名“守仁”，蓋取《論語》“知及之，仁不能守之，雖得之，必失之’’之意。陽明十二...

問題詳情：20.有一次，街上有兩個人吵架，*罵乙：“爾無天理！”乙罵*：“爾欺心！”王陽明聽後對弟子們說：你們好好聽聽，這是在講學呢！弟子不明白，認為不過是相罵而已。王陽明解釋說：他們講“天理”“欺心”這不是講學是什麼呢？這一故事...

問題詳情：（2020·山東省高三期末）王陽明主張“致良知”，“良知”即“天理”，是先天就具備的，是“聖人”和“愚夫愚婦”共同具備的。這一認識A．吸收借鑑了西方的*思想B．顛覆了傳統社會的等級觀念C．暗含否定權威利於思想解放D．繼...

經典語錄聖人處此更有何通？===============聖人會怎麼做？聖人會怎麼做？王先生在貴州面臨生死，衣食無著的情況下，如此問自己。某*，每天騎電車去公司上班，經常呢踩著八點準時到公司，當然了偶爾會遲到，最近貸款買了車，很高興，每天早...

問題詳情：孟子、朱熹、王陽明思想的共同點是A．“仁”                       B．“理”C．“心外無物”                 D．“格物致知”【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變題...

問題詳情：6．王陽明在《傳習錄》中寫道，“我的靈明，便是天地鬼神的主宰。天沒有我的靈明，誰去仰他高？地沒有我的靈明，誰去俯他深？鬼神沒有我的靈明，誰去辯他吉凶災祥？”對此理解不正確的是A．屬於主觀唯心主義範疇        ...

問題詳情：王陽明強調“以吾心之是非為是非”，主張聖人之道不是高深莫測，而是簡易直接的，愚夫愚婦只要在日常的事上磨鍊，同樣可以成為聖人。這說明王陽明A．對君主*制度進行抨擊           B．科學說明了實踐與認識...

問題詳情：某思想家強調孝、悌、慈等倫理道德均源於人之自然本*，這位思想家是A.孔子         B.王陽明       C.朱熹     D.董仲舒【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型：選擇題...

問題詳情：王陽明認為經典的權威是在吾心之良知的權威之下，如果閱讀“六經”，未能體認到良知，就如閱讀過賬簿並不等於擁有此財產一樣是毫無用處的。這一主張A．否定了儒學的正統地位             B．打破了理學的...

問題詳情：明朝中後期，王陽明學說在*士大夫中流行。朝鮮來華使者對此不理解，認為“陽明肆己意，謗辱朱子，實斯文之罪人也”。結合所學判斷，下列選項正確的有()①朝鮮使者以程朱理學為正宗            ②王陽明心...

問題詳情：(2019·遼寧瀋陽教學質量監測)王學(王即王陽明)在明中後期廣泛傳播，其“良知良能，愚夫愚婦與聖人同”的命題，不僅使士大夫大開眼界，也受到庶民百姓的歡迎。這表明王學()A．衝擊了封建倫理綱常B．倡導*、自由和平等C．成...

問題詳情：王陽明問弟子：“什麼是天地的心？”弟子說：“人是天地的心。”又問：“什麼是人的心？”弟子說：“只是一個靈明。”王陽明解釋說：“我的靈明就是天地鬼神的主宰，天沒有我的靈明，誰去仰他高？地沒有我的靈明，誰去俯他深？鬼神沒...

經典語錄“山近月遠覺月小，便道此山大於月。若人有眼大如天，還見山小月更闊。”“聖人之道，吾*自足，向之求理於事物者誤也。”“聖人之心如明鏡,纖翳自無所容,自不消磨刮。若常人之心，如斑垢駁蝕之鏡,須痛磨刮一番,盡去駁...

問題詳情：16世紀，王陽明對朱子理學進行了改造，同時期馬丁·路德掀開了宗教改革的序幕。閱讀材料，回答問題：材料一 明代中葉以後，社會危機不斷加深。王陽明以為當時讀書人沉溺於理學，無補於社會安危。他提出“心外無理”的命...

問題詳情：據說，晝夜苦思的王陽明，終於在一個夜夢中豁然開朗，悟得“聖人之道，吾*自足，向之求理於事物者誤也”的道理，這就是著名的“龍場悟道”。這側面說明王陽明“求理”的途徑是A．聖人託夢     B．內心自省     C．行...

問題詳情：5．程朱理學提倡“存天理，滅人慾”的命題，王陽明也提出了“天理即是人慾”的觀點。這  表明二者相同之處是  A．注重道德培養                      B．主張理在心中       C．繼承先...

問題詳情：王陽明的弟子董夢石出遊回來說：“見滿街都是聖人。”王陽明說：“此亦常事耳，何足為異。”下列觀點可以體現王陽明這一思想的是()A．“知行合一”                     B．“人人同具良知”C．“...

經典語錄有而未嘗有，是真有；無而未嘗無，是真無；見而未嘗見，是真見！“良知之外，更無知，致知之外，更無學。”...

問題詳情：朱熹說：“若是格物致知有所未盡，便是知得這明德未分明。”王陽明說：“知善知惡是良知。”這可以佐*二人都主張()A．知行合一，都產生於心B．人的善*或美德往往被慾望所矇蔽C．心就是理，心外無物D．只有探究萬物，才能得到其中...

問題詳情：王陽明批評理*主義“致知”的偏失，他強調人的尊貴品質在於他的“良知良能”，主張人應該從“致知”昇華為“致良知”，康德強調：不是上帝制造了像他自己一樣自由、平等、博愛的人，而是信奉自由、平等、博愛的人需要...

問題詳情：南宋朱熹與明朝王陽明相比，兩者思想的共同之處是A．知行合一，都產生於心B．人的善*或美德往往被慾望所矇蔽C．心就是理，心外無物D．只有探究萬物，才能得到其中的“理”【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...

問題詳情：南宋朱熹與明代王陽明相比，兩者思想共同之處是()A．知行合一，都產生於心        B．人的善*或美德往往被慾望所矇蔽C．心就是理，心外無物          D．只有探究萬物，才能得到其中的“理”【回答】B知識...

問題詳情：《大學》裡說：“心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。”王陽明的哪一個主張剛好與之契合？    A．知行合一          B．存天理，滅人慾  C．心外無物          D．致良知【回答】C知識點：*傳...

王陽明(1472年10月31日—1529年1月9日)，漢族，幼名雲，字伯安，別號陽明。浙*紹興府餘姚縣(今屬寧波餘姚)人，因曾築室於會稽山陽明洞，自號陽明子，學者稱之為陽明先生，名守仁，亦稱王守仁。明代著名的思想家、文學家、哲學家和*事家...

問題詳情：21．王陽明與朱熹思想的主要區別是A．唯物主義與唯心主義的不同         B．對理的認識不同C．對封建*統治的態度不同         D．對生活方式的態度不同【回答】 Ｂ知識點：*傳統文化主流思想的演變題型...