一年級的精選

1、一年級的小豆包，一打一蹦高兒；二年級的小水碗，一捅一個眼兒。2、當我還是個一年級的小豆包，爸爸對我說：“兒子，過來！”...

問題詳情：為加強傳統文化教育，從今年9月起，*市將國小一年級《語文》教材中的古典詩詞由現在的6至8篇增加到22篇，要求學生誦讀，體驗其中的音韻美。此舉能夠引導學生（  ）①積澱國學底蘊，提升人文素養   ②弘揚民族精神，*外...

問題詳情：給下面這則新聞擬寫標題，不超過15個字。新學期開學在即，上海市國小一年級語文老師拿到了經過瘦身的新教材後發現，《畫》《草》《登鸛雀樓》《尋隱者不遇》等所有的古詩也不見了蹤影。據介紹，此前語文課本是根據20...

我們上五年級，可拉里矮小得跟一年級生一樣。對,連續兩年大考不過,現在還是一年級生,咱們的同級生喲!大約有五分之一的一年級生是在小城鎮長大的。統計資料是關於一九七二年時的一年級生情況的。今天早上，我把2008年的初...

問題詳情：某地國小一年級語文教材刪掉古詩引來不少質疑聲，有網友感嘆，“長大了，我才後悔小時候沒多背幾篇古文”。“去*化”是很悲哀的，應該把經典詩詞嵌在學生腦子裡，成為中華民族文化的基因。讓經典成為中華民族文化的基...

問題詳情：從2015年9月起，*市部分國小一年級《語文》教材中，古典詩詞將由現在的6至8篇增加到22篇，整個國小階段不少於100篇。在教材中增加古詩詞是基於（ ）①傳統文化是文化創新的源泉            ②教育具有選...

問題詳情： (某初級中學有學生270人，其中一年級108人，二、三年級各81人，現要利用抽樣方法抽取10人蔘加某項調查，考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統抽樣三種方案，使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時，將學生按一、二、三年級依...

問題詳情：依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是現在我們大學工科一年級開這門“閱讀與寫作”課，來替換以前的“寫作”課。 。不少學生總是企望一蹴而就很快能寫好文章，不明白多閱讀會閱讀才能提高寫作水...

問題詳情：白老師，你是我的硃砂我一年級的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講“小貓釣魚”。她把課文唸完之後，提問大家誰能複述一遍。這對剛剛上學的我們來說，有難度，課堂裡一時靜若幽谷。我那時梳著齊眉娃娃頭，一縷...

經典語錄一.*雨道中的慌影，貫梭南北；漸漸漸漸地，天雨送來夜。炊煙壓抑，塵埃掩沒；剎間的寧靜，彷彿沉息著星輝。一溜，一溜荷葉上的雨珠。細波微微，燈斑綽綽；化成荷藕的千絲，再系秋夏。秋雨、細波、燈斑的夜，別夢今宵，是夢般的秋夏、...

問題詳情：從2015年9月起，北師大版國小一年級《語文》教材中，古詩詞將由6到8篇增加到22篇，整個國小階段不少於100篇。這樣做是為了()①呵護民族文化的基因          ②讓優秀傳統文化成為民族復興的推動力③滿足...

問題詳情：某初級中學有學生270人，其中一年級108人，二、三年級各81人，現要利用抽樣方法抽取10人蔘加某項調查，考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統抽樣三種方案，使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時，將學生按一、二、三年級依次統...

問題詳情：假如你是高中一年級的學生張華，在學校組織了“有關煩惱向誰說（Thewhomdoyougowhenintrouble?）”的調查活動，請用英語給校報邊際寫一封信，反映相關情況。內容包括：調查結果（如圖所示），持相應想法的理由及你對調查結果的...

問題詳情：雲南普洱縣發生地震，一年級學生小洋規範的避險動作贏得眾多網友點贊，被稱為“教科書式”避震。他說這都是在學校的應急演練中學會的。這啟示我們①要提高自我保護意識，掌握自我保護的技能②要有規避風險的意識，認...

問題詳情：某中學高中一年級有400人，高中二年級有320人，高中三年級有280人，現從中抽取一個容量為200人的樣本，則高中二年級被抽取的人數為________．【回答】64知識點：統計題型：填空題...

問題詳情：Oneday,whenIwasafreshman（一年級學生）inhighschool,IsawakidnamedKylefrommyclasswalkinghomefromschoolwithallofhisbooks.Ithoughttomyself,“36  wouldanyonebringhomeallhisbooksfortheweekend?Hemustre...

心平氣和的一年級》讀後感一。最近有幸讀了薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級》。...

在大廳湊近大門，一年級語文下冊。在大廳湊近大門，一年級語文下冊...

問題詳情：閱讀下面的文字，完成10-14題。一年級老師  梅子涵①我們上學了，坐在一年級老師面前。②他們手裡拿著課本，我們手裡也拿著課本。我們並不知道那其實是一本多麼簡單的課本，只覺得它是多麼重要，多麼神聖，在很多年前...

我比他低一年級。初等教育是從一年級到六年級；七年級、八年級和九年級由中等學校或初級高等學校所管理。我們上五年級，可拉里矮小得跟一年級生一樣。我和小剛從一年級到六年級一直很要好。學前班學拼音,一年級學生字,二...

1、一年級的國小生都知道乘結果是2、祝福你即將邁入國小一年的校門，馬上就是一年級的國小生了。3、我是一個一年級的國小生，大家都誇我是好孩子。4、我是一年級的國小生了，我要在這個天地裡認識更多的朋友，學到好多好多的...

我們是一年級學生，他們是二年級學生。他是國小一年級學生。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。學前班學拼音，一年級學生字，二年級學加減法。我一直幾周大學一年級學生。一年級學生被允許提早離校。在高中生中，高一年...

問題詳情：某地國小一年級語文教材刪掉古詩引來不少質疑聲，有網友感嘆，“長大了，我才後悔小時候沒多背幾篇古文”，“去*化”其實是很悲哀的，應該把經典詩詞嵌在學生腦子裡，使它成為中華民族文化的基因。這是因為(    ) A...

問題詳情：為加強傳統文化教育從2015年9月起.*市將國小一年級語文教材中的古典詩詞由6至8篇增加到22篇，要求學生誦讀，體驗其中的音韻美.此舉能夠引導學生①弘揚民族文化，增強文化認同 ②固守傳統文化.豐富國學內涵   ...

問題詳情：從2015年9月起，*市部分國小一年級《語文》課本中，古典詩詞將由現在的6至8篇增加到22篇，整個國小階段不少於100篇。在課本中增加古詩詞是基於①傳統文化具有相對穩定*②傳統文化是文化創新的源泉③傳統文化是維繫...